第二步:重的组拿走2个,轻的组拿走一个;重的组用标准球补入一个(5个的组),再彼此交换一个,可以将范围缩小至(1)3个且是轻或重,(2)两个但仍不知是轻还是重
第三步,找出特殊球
第二步:重的组拿走2个,轻的组拿走一个;重的组用标准球补入一个(5个的组),再彼此交换一个,可以将范围缩小至(1)3个且是轻或重,(2)两个但仍不知是轻还是重
第三步,找出特殊球
• 第三步,也得写写? -smallking- ♂ (0 bytes) () 12/30/2012 postreply 21:29:14
• 第三步在此 -说的好- ♀ (221 bytes) () 12/30/2012 postreply 21:39:17
• 那5个中有次的情况呢? 你打字肯定比我快 -smallking- ♂ (13 bytes) () 12/30/2012 postreply 21:42:46
• 第一步后发现在5个的组,则拿两个在天平一边,另一边放一个和一个标准球 -说的好- ♀ (190 bytes) () 12/30/2012 postreply 21:54:32
• 到此为止你都对,就是................ -希腊孤客- ♂ (73 bytes) () 12/31/2012 postreply 00:43:32
• 的确如此 -说的好- ♀ (0 bytes) () 12/31/2012 postreply 06:21:27
• 可以找出是轻还是重 -smallking- ♂ (24 bytes) () 12/31/2012 postreply 07:27:24
• 若考虑到前面步骤地结果,是可以的;若只考虑两个,忘了前面,则不行 -说的好- ♀ (0 bytes) () 12/31/2012 postreply 08:20:49
• 回复:若考虑到前面步骤地结果,是可以的;若只考虑两个,忘了前面,则不行 -smallking- ♂ (39 bytes) () 12/31/2012 postreply 11:21:41