新电影《我就是高山》本来是歌颂一位山区女教师的，不知怎么竟然被吐槽，网上一片闹闹哄哄。
电影没看过，不敢妄加评论。但是，确实有很多老师，尤其是女老师，以“母爱”对待自己的学生。东北人叫“护犊子”。
“护犊子”这词可褒可贬。用在父母身上常常代表溺爱，用在老师身上就是一种美德。
我记得我小学一年级的老师，叫刘凤仙，高高的个子（也许并不高，只是孩子眼里的高），经常穿一件“毛蓝布”的翻领衫，圆圆脸红扑扑的一笑俩酒涡。上小学时我有两条长辫子，可是不会自己编。妈妈有时忙，我就带着梳子上学，刘老师给我梳辫子。刘老师不是给我一个人编辫子，好几个女生都找她。她还给男生剪头发。看似小事一桩桩，却让孩子们都围着她。她生气时也不会严词训斥。只是皱着眉头紧闭嘴巴盯着你，可眼睛里分明是爱不是威严。
刘老师很年轻，不像妈妈更像姐姐。
一年级下学期我戴上了红领巾还当上中队长。第一次开大队会，中队长出列要向大队长报告，我太紧张了，叉着俩腿磕磕巴巴。刘老师是大队辅导员，她站在一边笑眯眯地盯着我，很夸张地将两腿并起来。我赶紧纠正自己这不雅的动作，看着刘老师的笑脸，心情也跟着平静了。
大概二年级的时候，刘老师调走了，我难过了很长一段时间。几十年过去，但是她的笑容她的身影依然清晰。
很多人都有这样值得感恩的老师吧？
梁文道有一次讲到他的大学校长，香港中文大学高琨，大名鼎鼎的诺贝尔物理奖获得者，“光纤之父”。
有一次学校开大会，一群学生忽然冲上讲台抢过高琨麦克抗议校方，高琨讲话狼狈收场，很煞风景呢。
事后有人问高琨，你会如何处分“闹事”学生？
高琨觉得这问题奇怪： “为什么要处分我的学生？他们有表达自己意见的自由啊”
回到家他还赞叹地对太太说“什么都反对，这才像学生啊！”“学校就是要培养敢于挑战权威能够独立思考的年轻人”
这是怎样的校长啊！梁文道的评价：“没有你就没有我”。
对待闹事的学生，采取“护犊子”态度的，高琨不是第一个。当年北大蔡元培对自己学校那些参加“五四”反抗政府无法无天的学生也是“护犊子”，坚决抗议政府抓自己的学生。
前几年有个新闻，瑞典隆德大学一位女教授特纳（Charlotta Turner），她的一位来自伊拉克的博士生菲拉斯（Firas Jumaah）一家深陷IS的重重围困中无法脱身，给自己的导师发了一条信息：“...I would not finish my thesis if I had not returned within a week.”“ My family and I are hiding out in a disused bleach factory, hearing the sounds of gunshots as Islamic State (Isil) warriors roamed the town outside.”
唉！
此情此景，当老师的一定也很无奈。最多发个信息，注意安全啊，多多保重啊，不要担心论文的事啊等等。。。。，这就很有爱心了。
可特纳是怎么反应的？
“我特别生气。IS就这样闯入了我们的世界，危及到了我的博士生还进一步影响学术研究。”
“我绝不允许自己的学生研究项目有始无终，功亏一篑。”
“你别想逃掉你的论文！”
为了将自己的学生“抓”回来继续完成论文，特纳决定干预此事救出自己的学生。她找到隆德大学的保安负责人古斯塔夫森（Per Gustafson）请求帮助。
古斯塔夫森也算一枚豪杰。他告诉特纳，学校的安全和运输合约涵盖全球，这活儿他接了。一番筹划，古斯塔夫森雇用了一家保安公司，自IS占领区被救出了特纳和他的一家回到瑞典。
这女教授算是“护犊子”的极品。
遇见这样的老师真是三生有幸。
加拿大的感恩节已经过去了，美国的感恩节正当时。于是想起这些“护犊子”的老师。
感恩！
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