红蜀轶事: 1. 童年忆事

我们的学校是由古佛寺的庙宇改建而成的。这座庙子座落在洋溪镇五公里外的一个小山坡上。全部房屋都是欧式建筑，屋顶是园拱形的，上面有很长的塔尖。远处望去，富丽而堂皇。

一九五六年，洋溪撤镇建区，县上把古佛寺周边的几个村子合并起来，建立了一个新的行政乡一新生乡，隶属于洋溪区管辖。乡政府设在古佛寺的接引殿里，招牌挂在庙门口的石柱上。

我们学校在乡政府的后面，占据了大雄宝殿和藏经楼两处地方。我读小学一年级的时候，我们班的教室在大雄宝殿。里面共有两个班，左边是一年级一班，右边是一年级二班。

这一年，庙子里已经没有了香火。如来佛祖虽然还端坐在大殿中央，但他面前的供桌都被人们搬走了，站在他身边的弟子们也都缺胳膊少腿。鉴于他的身躯过于庞大，人们才拿他没有办法。

两个班的学生在同一个屋子里上课，难免互相影响。左边在上语文课，右边在上算术课，学生坐在座位上，既可以听语文老师讲课，也可以听数学老师讲课，经常一心两用。

上小学的时候，读书是一件非常轻松愉快的事。我的书包是妈妈用一块旧布缝制的，书包带是家织的鸡肠带。书包很小很轻，包里只装两本书，一本语文一本算术，还有一个练习本，薄薄的。放学回家的路上，孩子们一跑起来，背上的书包轻飘飘的，就像风筝一样在背后飞来甩去。

殿中的如来佛后背上有一个小洞，一尺见方大小，平时是用一块竹篱笆遮挡住的，轻轻一推就开了。我们课外活动时间经常三三两两的往他肚子里钻。里面是空的，很宽很阔，四个人坐在里面打扑克牌，一点都不显得拥挤。有的同学上课开小差，往往趁老师背过脸在黑板上写字，就偷偷溜到如来的肚子里去玩。

有天晚上，一个学生放了晚学没有回家，天黑以后，家长打着火把找到学校要人。老师们找遍了学校的每一个角落，都找不到人。最后，还是在如来佛的肚子里把人找到。原来，这个学生在里面睡着了，放学忘了回家。

学校规定，五一节以后学生午饭后要睡午觉。许多同学都没有睡午觉的习惯，想方设法加以逃避。我趴在桌子上，样子像睡，其实怎么也睡不着，只好艰难的捱着时间。学校还要派值星到各班检查，不睡午觉的同学就被叫到老师办公室去罚站。

我不想被罚，经常在上学的路上溜到池塘里去洗澡。估计午睡时间快到了，我才从水里钻出来，擦干身上的水珠，背上书包去学校。

有一天，我洗完澡起来，像往常那样穿上衣服去上学。刚走到教室门口就被班主任老师叫住了：“赵星，你为啥要私自下塘洗澡？”

“我没有下塘洗澡！”我摸了摸头发，抖了抖衣服说，“我全身都是干的，凭啥说我洗了澡？”

 “你把衣裳捞起来！”班主任命令我，两眼露着狡诘的目光。

我顺从地捞起了上衣，班主任老师走上前来，用手在我肚皮上轻轻一抓，一道白色的印迹就清晰地显现出来。

“只有洗了冷水澡的人，身上才有这种痕迹。”班主任老师说。

接着把我叫到办公室，狠狠地批评了一顿。他还叫我写了保证书，保证今后不再私自下塘洗澡。

这是谁告的密呢？我回忆那天中午洗澡的情形。我记得当时水库的

周围都没有人，到处都静悄悄的。是谁看到我洗澡呢？我在水中仿佛看见一个女同学从池塘边路过，可她到底是谁，当时也没有注意。

我开始寻找告状的人。

有一天上学的路上，我看见同队的一个女同学走在我的后面，就故意放慢脚步，蹲在水边洗手，装着要下水的样子。等她过去半个小时以后，我才慢吞吞地往学校走。

“赵兴，你又下水洗了澡？”教室门口，班主任老师拦住我说。

“谁说我洗了澡？”我一把扯开衣服，不等老师上前，自已动手在肚皮上抓了好几下，都不见一道白印子露出来。

班主任老师感到一片愕然。

这个告状的女生姓代，她和我们同队。她家是外来户，我们全队的人都叫她代家女子。

一个星期天的上午，大人们都下地干活去了。我叫上四个小伙伴，去找代家女子报仇。

代家住在一个半山坡上，周围没有别的人家。她见我们来者不善，吓得直往门背后躲。我们把她拖出来，推到高板凳上站起，要她承认错误。她不敢招惹我们，只有如实承认了自已是告密的人。她保证今后无论遇到什么事，都不去告状。

我们见她态度端正，说话诚恳，就同意放她一马。

代家女子为了和我们搞好关系，还同意把屋梁上悬挂的腊肉取下来，拿到山上做野炊。她去院坝边上找了一根长竹竿，我们动手取下腊肉，代家女子在灶台上拿了一盒火柴，大家一齐往山顶上走。

我们到了山顶，大家分头去拾干柴。我们点燃火，把腊肉放到柴堆上面。柴干火旺，腊肉上的油滴在柴火上，噼噼叭叭地烧得直响。不到一会儿，腊肉香味就四散飘起来，半匹山上都能闻到它的香味。

我们忘了带刀子，没法把整快肉分开。大家就围成一个圆圈，挨着顺序一人一口地啃肉。一圈轮完了，再啃第二口、第三口……

我们班的刘清炳，瘦瘦的个子，却长了颗特别大的脑袋，我们给他取了个绰号——“大脑壳”。他的脑袋虽然很大，成绩却是全班倒数第一，大家都有些瞧不起他。放学回家的路上，经常用些方法编排他。我们其中一个人叫：“大脑壳，棒棒戳，戳肿了，我有药。啥子药——”，众人齐声回答：“鸡儿鸭儿狗屎药！”

五七年“反右倾”，本来是在成人队伍里开展的。从县到乡，从乡到村，经常批判那些对大炼钢铁、大办公共食堂、大跃进、大兵团作战有落后言论的人，后来不知是怎么回事，竟然把“右倾”反到我们小学生中间来了。

上课迟到了要反“右倾”，完不成作业要反“右倾”，上课不认真听讲要反“右倾”，说了怪话要反“右倾”，连乱拉屎尿也要反“右倾”。

大脑壳的成绩本来就差，有一天放学回家的路上他拦住我们说：“都说你们成绩好，写得起zhui吗？”

我们哪里写过这么多笔画的字，一个个都直摇头。

“写不起了吧？”大脑壳见难倒了我们，高兴得很。他捡了根树枝就在地上划了起来。一边划，一边念“一点一横长，二字下边口字方，两旁丝绕绕，中间马儿郎，你也长，我也长，心字来垫底，月字来帮忙，一笔穿心过，搭个金勾挂衣裳。”

不知是谁把这件事告诉了老师，我们班就开会反了他的“右倾”。

我们模仿大人反“右倾”的样子，由两个高个子同学扮演民兵，反剪着大脑壳的双手，推推搡搡把他弄到讲台上站起，一个调皮蛋还用墨笔在他嘴角上画了一撮小胡子。

他身穿一件破烂的旧长衫，头上戴了一顶瓜皮帽，活脱脱一个小汉奸形象。

班长要求每个同学都要写一篇批判稿，大家轮流上台对他进行批判。我们批判他上课不专心听课，批判他不认真完成作业，批判他空长了一个不想事的脑袋，批判他成绩差却要拿难字来考我们。

我们象大人反“右倾”一样，一个接一个上台揭发他的错误言行。大家念批判稿时情绪激动，义愤填膺，纷纷指责他的诸多不是。有个矮个子还象公社礼堂大批判那样，跳起脚来把他头上的瓜皮帽一巴掌煽落到讲台下边翻滚……

我们全班有四十五个同学，一人三分钟，足足批判了两个多钟头。

他耷拉着一个大脑壳，呆呆站在讲台上，一动也不敢动，吓得尿湿了裤子，尿水顺着两条腿杆直往下流。

反 “右倾”结束后，我们从讲台上把他押下来。在他站过的地方，泥土湿了好大一片。