灵光脑袋

为啥中国特别缺灵光脑袋的人？

已有 962 次阅读 2017-3-6 03:26 |系统分类:论文交流    推荐到群组

   

   德国幼儿园没有年级，所有年龄的都混在一起；
　　德国小学校都是半日制的，下午没有课，只有课外活动；
　　英语3年级才开始学习；
　　上大学的比例还没中国高
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　　然而，为什么8200万的德国人分享了世界上一半的诺贝尔奖？
　　答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力，让孩子输在起跑线上。

   第一、宪法禁止学前教育

　　孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识，后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程，即使这个孩子的智商超过同龄人。

   来自科隆的桑德拉写到：“今年我儿子7岁，我向学校老师提出，能否额外教他一些东西，因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说：您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。”

   第二、学前教育破坏想象力
　　与德国相反，中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心，德国的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实，这样的担心是多余的。
　　德国人普遍认为，孩子有自身的成长规律，他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实，但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉，由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。

   第三、从不强迫孩子

　　老师雅娜说：“德国人从来不喂孩子吃饭，如果孩子饿了，自己会主动吃的。格碧妮现在不会自己吃，下次就会了。”苏珊娜博士说：“孩子不会做的事，老师只在必要时给以言语或者行为上的鼓励和暗示，大人不要强迫他们做什么，也不包揽，因为那样可能会抑制孩子独立行为的发展。帮他完成某些事，日后他就只会做那些别人做过的事，而缺乏创造性。”

   第四、法律严禁父母唠叨

　　在德国，爱护儿童、保护儿童的合法权益已被纳入法律条款。一方面法律规定孩子要帮助父母洗碗、扫地和买东西，从小养成爱劳动的习惯；另一方面，严禁父母“唠叨、打骂或不爱子女”，如果孩子认为自己得不到父母的尊重或受到冷落，可以向法院控告自己的双亲。此外，法律还详细解释了儿童享有的各项权利。

   

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发表评论 评论 (17 个评论)

[17]Dnafish  2017-3-7 14:21

 

  

[16]tengoyola  2017-3-7 11:05

 

博主，你这几条挺肤浅的，只是形式，而非实质，且还不是事实。德国从未有宪法禁止学前教育，这是谣传。孩子也不可能永远不被强迫，教育就意味着惩罚机制。至于什么法律禁止父母唠叨，你觉得可能吗？这样的法律有实际可操作性吗？

要脑袋灵光，首先就不能看很多中国媒体的东西。学好英语，看国外的世界的信息，很重要。

[15]王毅翔  2017-3-7 08:02

 

-- 在本人了解的 医学物理 上， 德国比较厉害，基本上与米国 不相上下了。 -- 不知道为什么。

[14]doctor5  2017-3-7 04:35

 

看一下腐国的幼儿园归哪个部门管就可想而知了。
全世界也许就那么一两个国家将幼儿园当成教育机构看待。

[13]tengoyola  2017-3-7 02:02

 

[12]侯成亚  2017-3-7 16:29
中国人把孩子当作私人财产，作为投资，急于求成，想让孩子尽早成才，有大本事，做大事，赚大钱。各色各类的教育机构就利用人民的战争心理，制造各种“理论”，办各种班，捞钱。发达国家基本没有这种情况。中国的孩子（主要是城里的孩子）太苦了！
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所以你就把你的儿子孙子送去你口诛笔伐的资本主义国家？你一个人留在这里继续宣扬你的马列主义？

[12]侯成亚  2017-3-7 00:29

 

中国人把孩子当作私人财产，作为投资，急于求成，想让孩子尽早成才，有大本事，做大事，赚大钱。各色各类的教育机构就利用人民的战争心理，制造各种“理论”，办各种班，捞钱。发达国家基本没有这种情况。中国的孩子（主要是城里的孩子）太苦了！

[11]yy1663729120  2017-3-6 23:13

 

我一看标题就知必是蒲老师大作。
此事必须支持。

[10]岳雷  2017-3-6 22:11

 

  

[9]马省伟  2017-3-6 20:44

 

中国特别缺脑袋灵光的老师

[8]abagan  2017-3-6 20:13

 

象你这样人太多

[7]汤敏骞  2017-3-6 19:37

 

给中国人上上课，尤其是给那些所谓的专家先上上课，让他们别再误国害民了。真是误人子弟的一群！

[6]白图格吉扎布  2017-3-6 18:46

 

而且，有灵光脑袋的人都被淘汰了。
比如，我就被淘汰了。

[5]白图格吉扎布  2017-3-6 18:44

 

不必跟德国比，跟我们自己的民国时代比就行了。
不是幼儿教育的问题，是成年人的交流问题。
人说：知己知彼，百战百胜。没有交流，没有言论自由，不看，不听，不说，没有交流，人怎么能聪明。

[4]xiyouxiyou  2017-3-6 18:34

 

基础不牢，地动山摇

[3]陈楷翰  2017-3-6 05:46

 

蒙古人来，灭了一次；
满清来，灭了一次；
反右和文革，又灭了一次；
好基因多被灭绝了，剩下少许偶尔突变显现出来，那还能剩下多少？  按照德国式教育，变成人格健全的人也无法改变民族等级问题啊？

[2]张丰  2017-3-6 05:19

 

早教对于创造性思维到底有怎样的影响，可能目前并没有可靠的答案，因为没有可信的实验证据！
因此，关于这个问题的任何看似有道理的言论也可能其实是胡言乱语或胡思乱想，因此有可能坑害他人或自己的孩子！
因此，对此重要问题需要慎重慎言！

[1]陈楷翰  2017-3-6 05:04

 

   跟德国比？。。。。。。。。。尼安德克人和克罗马农人比似的。