记槟郞老师

记槟郞老师
　　国教院1120011班 许梦洋
　　
　　从小到大，记忆里的老师总是带着眼镜，捧着书本。他们知识丰富，敬业奉献。我们的槟郎老师就是这样一位老师，他喜爱与同学谈论传统文化，谈论文学，谈论时事，谈论校园生活。他的身上总有一种独特的魅力。
　　槟郎老师的原名是李槟，因为喜爱写作，便又有了“槟郎”这个风趣的笔名。但是老师的笔名绝对不是白取的。第一节课，不算正式上新课，关键是师生要相互了解熟悉，老师就让我们欣赏了他的诗文。老师说他的兴趣便是文化与文学，而且自己也最崇拜鲁迅，愿做他的传人。这也为他自己增添了不少神秘感和文学气质。老师的文章大多都是记录生活，感慨生活的。他喜欢用文笔记录生活的点滴，他也喜欢通过写作让人们分享他当时的心境、感受和人生体会。我读了老师的一些诗文，给我的第一感觉便是老师阅历很广，情感体验和丰富。他生活和感受在中国这片土地上，也曾经去韩国教学。真开心可以成为槟郎老师的学生，可以和他一起品味他的生活百态。
　　我作为女生班长，很荣幸地被槟郎老师邀请同吃饭聊天。那次午餐，我与另一名女同学一同与老师进餐。老师询问我们学习情况，也询问我们对这门中国历史与文化课的闭卷考试有什么想法和建议。他细心地问我们今后的课程是如何安排的，觉得学校怎么样，也关心的问了问我们班同学的情况。对于我们两年后去枫叶之国加拿大留学，他有许多设想和祝愿。这样一位热心与学生交流的大学老师，是多么难得的呀。
　　我一直认为槟郞老师是个很有个性的老师。他不要求学生死背知识点，喜欢学生兴趣广博。他欣赏有知识和爱好的学生，欣赏学生作为对手在课堂上与他辩论。老师还喜欢引导同学们关注自己的家乡，培养我们对乡土祖国的热爱之情，布置作业写关于自己家乡的作文，他让同学们朗读自己的文章，然后又询问同学们感想如何，并作为平时成绩。这学期末，就那最后几节课来说，他没有和别的老师一样划重点，反而采用讨论课的形式，就如今形势，校园生活，传统文化，以后出国求学等等，畅谈一番。那节课上大家自由发言，老师也会加入我们的讨论，大家都不亦乐乎。这是他在了解同学，这也是在帮我们拓展知识和爱好。一个能让我们热爱知识的老师就是好老师。
　　槟郞老师虽然是学文学的，但是他也喜欢艺术，所以在课间他也会利用多媒体课件放些视频给我们看，有流行歌曲，旅游风光、民俗介绍，也有影视片段。所以你可以看出他对文学文化的喜爱程度。槟郞老师作为一名大学教师，尤其对陶行知情有独衷。他喜爱陶，也十分了解敬重陶行知。我能从他的话语、作品中感觉出他对自己作为陶校长创办的晓庄的一名职工的自豪。
　　说了很多，槟郞老师就是我大学生活中的一位永远不会忘记的老师。因为他，我也对历史传统，文学文化有了一种特别的感受。这都要感谢他，我们的老师——槟郞。
　　2012-1-17