淘气的小脚印

记下淘气成长的脚印,也录下自己心灵的历程。自娱自乐,博老公一笑,也希望淘气将来为了能读自己的故事努力学中文!
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这水放的真不容易!

(2008-10-20 18:47:50) 下一个
2008-10-13

很早听说美国的小学程度要求不高,K只要从1数到25,认得并会写26个字母就行。既然淘气数数上已经超前,字母也已认得,本不准备在“学业”上推他,跟着学校老师走就好。
开学之前和之初,shopping for back to school。买书的地方摆出了很多get your kid ready for xx,供家长辅导孩子之用。略翻了一下Pre-K的,受刺激了。字面上讲,get your kid ready for Pre-K,应该是在Pre-K开学之前就该学会的东西。不但有26个字母的书写,还有简单单词填空,简单的加法。
回到家里,正好有小朋友过生日,要写一张卡片,淘气非常热切地要求替我写字。除了他的签名,就是happy birthday和小朋友的名字。写在纸上,让他抄上去,特别说明了要认真写好。如果写错了,小朋友会生气。
一看他抓笔的样子,就知道不好。告诉他错了,他倒是知错就改,只是改来改去就是改不对。照着抄,还把小朋友的名字写错了。本来想写全名的,只好用途改带掩去后面鬼画符字母,用昵称。
观察了几天,发现问题严重。

之前真是放羊。他喜欢涂涂写写画画,可不论上色,还是画画,还是写字,都不喜欢正经认真地做,纯粹地拿笔乱涂乱画。蜡笔粉笔水笔纸张糟蹋了许多,还平白地给我们增加收拾的工作。除了告诉他东西应该分类规整,水笔用完要盖好否则会干,基本上都由着他去,不束缚他的“玩耍和创造”。偶然见他姿势不对,纠正一下,也不强迫。
除了车船飞机,他也喜欢画字,不论汉字还是字母或数字,真正的画字。画完了,得意洋洋地给我们看,等待夸奖。该一笔的地方,拆成了好几段,该几笔的地方,成了一笔画。我们还是很赞赏这种主动学习尝试的精神,每次都大加鼓励,久而久之,似乎加强了他把自当“画”的印象。试图纠正他的笔画,他一点不听,还振振有词地说他的字就是那么写的。家里好几本给小小孩练习写字的书,让他照着写,就是不肯,涂得满篇乌鸦。
同时,进入4岁班,学校和中文学校的老师已不再象去年那么放羊。当班老师每周报告单上会给出作业,只还不是强制性必做的。中文老师更是每次课后都有几张篇子,做完后下次上课带去,不过不批改。年纪小了两个月,需要等下学期才能进Junior Musician Class。JMC开始就要上键盘,要求课外进行常规练习。
也就是说,所有进行正规教育的地方都认为,到了4岁,小孩子应该有点正经的学生样子。而淘气显然没有意识到今年和去年该有所不同,仍旧是随心所欲的非暴力不合作。

正好他的生日快到了,开始要求生日礼物,老妈祭出胡萝卜加大棒的政策。如果到生日前,学会写数字和字母,生日礼物由他挑,有生日会,生日蛋糕。如果做不到,什么都没有了。
淘气先试探了一下,要相机,也可,要Lego船,也可,真真是由他挑。淘气心花怒放,一口吞下这个大饵,也答应从此每天晚上由爸爸帮他练习,最后让妈妈考试。
本来准备爸爸唱红脸,妈妈唱白脸。一个多月的试验下来,发现爸爸在淘气面前的权威有点问题,同时爸爸也不会掌握火候,唱不成粉红,很容易在大红和大白之间摆动,政策缺乏灵活性。一句话,要爸爸当推爸太难了!今后要推还得靠妈。
先学写数字。很艰难。练了几天了,6和9还是搞不清,7是左右反的,8是躺着的。笔划更是一塌糊涂。爸爸觉得可以慢慢来,妈妈性子急些,而且打定主意要这回推也得按时推过关。于是有了淘气平生第一个艰苦的晚上。一个个数字写过来,哪一个错一下就得多写3到5个,委委屈屈地还得边写边念“从上往下,从左往右”。中间发了两次脾气,因为妈妈不让步,哭了两次。那晚妈妈的脸白到了极致,爸爸则成功地扮演了大红脸。不过,也就是那么写了两天,数字基本搞清了。
字母比数字多,复杂,一开始更难。淘气有避重就轻的本能,因为数字已经过关,叫他写字母,他会主动跑去写数字。他从一开始接触字母,认识的就是大写。mat, puzzle, magnet,用的都是大写。看惯了,他自己画字画的也都是大写。小写有些还根本不认识。
从学走路时就看出来,淘气的性格说好听点叫做小心谨慎,说不好听点就是畏难不肯尝试。为了写字母,跟爸爸妈妈都闹过几次。闹而无果,逐渐认识到爸爸妈妈的的确确要他做到这件事,偶然可以拖延一下,可以耍赖一下,但他必需朝这个目标努力。同时,生日的胡萝卜棒子散发着诱惑的芳香。
有两次,他发脾气不写字,说不要生日礼物不要生日会生日蛋糕了。OK,不要就不要!爸爸妈妈也不必陪着他练习,该干什么干什么去。哭了一顿,第二天主动说要写字,要全都写对。
学校里,学会写数字和字母是今年的curriculum。老师也在带着他们朝这个目标迈进,不过步子慢得多,在数字上花了一两周,然后是一周一个字母。结合着手工阅读游戏,一般学会一个字母,就会知道几个该字母打头的单词(不要求拼写)。淘气在家被爸爸妈妈推着走,进度在老师要求之前。在家里虽然辛苦,应付老师的功课却有优势,不时得到表扬。同时,大概也明白了,早点晚点,字母是一定要会写的。态度变得积极了很多,有时还会主动要求写字,做功课。
英文字母看似简单,教小孩写,也有为难之处。英文字母其实没有非常明确的笔画顺序,成人多用手写体,教小孩时却非要用印刷体,有些字母(如M)不同的人有不同的写法,不同的书教不同的写法。爸爸妈妈信手教起来是一个写法,家里书上是一个写法,老师给的篇子又是一种写法。还有g,读书时看见的字体和书写的字体根本不长一个模样。也确实让淘气的小脑袋瓜子糊涂。

进入十月,妈妈着手准备。按规矩要给每个来的小朋友准备party favor,一般都是些小玩意小东西,花钱不多,可也着实没什么用。淘气拿回家的party favors 偶然有几个好玩的,也很不结实,没两下就坏了。正好老师希望家长从book club买书,这样老师可以攒点,得到免费图书。从书单上看,book club的书也着实便宜,只不过合适妈妈的口味的不多,也不了解质量如何,一直没有买过。这回订购几本关于秋天和万圣节的应季的特价图书,试试看。拿书做 party favor,至少不浪费,也不给人家添垃圾。
下面就该发邀请了。先给淘气一个摸底测验。十月第一个周末摸底,情况还不错。数字全对。存在问题的只有d(写成了b),g(很老实地承认不会写),e和q(笔划错了),Ww和Vv(一笔拆成了许多笔),还有就是一不小心W就写成了M。他清楚自己对M和W常犯错,写W时先去找前面的M,反着写。
摸底的结果让妈妈很乐观,以为再练一周,怎么着都该能把26对字母写对了。谁知一周后的测验结果大出所料。
爸爸预先警告妈妈,淘气左右上下乱得厉害,没法过关。妈妈决定放水。
周六测验前,指点他先照书温习一遍,用手点着一个个字符看过一遍。淘气还不懂得应考是怎么回事,白白浪费了这个机会。KLSZgkuyszr全都左右颠倒。 bd颠倒的结果是弄反了。Jj倒是没反,可他自己以为反了。W仍旧写成了M。问他哪里写错了,他一口咬定没错,都是对的。
妈妈的心情已经不只是失望,还有点恐惧。导致去见心理医生的那些症状在夏天基本上都消失了。最后一次见心理医生,医生明确说他早先曾经有autism症状,out grew了绝大部分,后来的Asperger's症状,看着也象out grew了,不过仍需要继续观察。同时提醒说,这样的孩子有可能在上小学后发现有学习障碍。左右上下颠倒在幼龄孩子中很常见,6岁以前一般不认为是问题。可乱到这个地步,还是让人担心。
作为测试,妈妈有意写了几对,正确的和他写错的,请他来判。他虽然看不到自己的错处,却能很快指出妈妈的错误。前一次测验后教他给写错的字符打叉叉,后来爸爸又教他给写对的打勾。淘气对判作业,尤其是打叉叉的兴趣,远大于写作业的兴趣。一边毫不客气地给妈妈打叉叉,一边以严肃的口吻教训:“我不喜欢看见写错的东西。我要给你打个大叉叉!”结果,大写认的全对,小写有一半没判对。略感安慰。
这个测试还有一个好处,让淘气的心理得到了平衡。妈妈让他订正抄写,又给他布置了一堆练习的功课,他居然很开心地接受了,毫无意见。
周日一早就要求写字做功课,然后再考试,以期周一可以去买他的礼物。老办法,有错的,一个个来,反复写,边写边念。一开始态度还认真,十多分钟后就有些不老实。好好一个r,横着竖着写拼成一个框框,再放个小r在中间,还沾沾自喜地对妈妈吹牛。有意写错,再给自己打叉叉。可怜老妈不知该安慰生了个聪明儿,还是该头疼养了个捣蛋儿。
好容易做完头天留的功课。妈妈要放水,想趁热打铁,再考一次,过关拉倒。淘气非要等到晚上再考。
晚上,更加让人哭笑不得的事出来了。大写除了在J糊涂了一下,全对。小写居然连a和c都写反了,从来没有的事。爸爸叫他再练一周,下周接着补考。妈妈决定把水放得更彻底些,再补考一次小写,还很明确地告诉他abcd全写反了。
补考。abcd写对了。g在妈妈的提醒下也对了。以为没事了,不想他把刚才还对的q写成了p。爸爸气不打一处来:“你这q和p有什么区别?”
淘气好脾气地点头:“有啊,q有个小尾巴。”
爸爸不肯让他过关。妈妈则是悟了:这左右颠倒,就是他目前身上的一根刺,anyway是要出来露一下面的,这里不倒那里倒。强求完美只能让大人孩子都沮丧。水都放到这份上了,也不差那最后一冲。
在爸爸紧盯下,淘气写了几个正确的q,倒了的y之后,在妈妈的提醒下,又写了个正确的y。
妈妈装模作样地拿过那张纸看了看:“不错嘛,都写对了。妈妈可以给小朋友的妈妈们发邀请了,请小朋友来参加你的生日会。明天,你可以去挑件生日礼物。不过呢,礼物先不能给你。要等哪一天,你自己,不要爸爸妈妈提醒,全都写对了,才能拿。”
淘气很欢喜,接受了这个条件,还主动抱了抱妈妈:“我还要写字,我要把它们全都写对。”总算还有点志气。
虽然妈妈大量放水,过了关,淘气还是很开心。爸爸妈妈也觉得松了口气。平心而论,这一个多月,他的进步也是很明显的。按老师那么一周一对字母,兜底,到明年也都会了。
周一是哥伦布日,城里有活动。回来路上,爸爸觉得去玩具店不大顺路,提议周末再去给他买礼物。淘气不干,一定要按约定的当天买。深知只有拿到手才算真的,不接受糊弄。反正他要的是Lego,顺路往mall里拐了一下,去了专卖店。
淘气要的是船。city系列新出了几套coast guard。爸爸觉得59刀的海岸巡逻舰加码头好,淘气自己挑了39刀的卡车加快艇。早就发现,让淘气自己选礼物,比我们买给他省钱,呵呵。
拿回家,妈妈还没说话,淘气自己先说了:“这个现在还是妈妈的东西。”
“对。等你把字母都写对了,妈妈就给你。你要再练习,在生日前写对,才能拿到生日礼物。”
“我还要写字,我要写好多好多对的字,把它们全都写对。我不喜欢看见错的东西。妈妈你先帮我收好。”
看来,这水放得还有点价值。
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