咿呀学语婴儿期(出生28天-1岁)[ 生理特点 III]

52．为什么婴儿总喜欢敲打东西　　

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婴儿快1岁时，大多数都喜欢拿东西当鼓敲。有的父母专门为孩子买了电动玩具，没想到孩子拿起来就往桌上敲，几下就敲打坏了。有的妈妈无法忍受这种声音的刺激，会对孩子唠叨抱怨。　

请父母们理解婴儿的这种行为，这同样也是婴儿在发育过程中的一种探索行为。8—12个月的小儿，要了解各种各样的物体，了解物体与物体之间的相互关系，了解他的动作所能产生的结果，通过敲打不同的物体，使他知道这样做就能产生不同的声响，而且用力强弱不同，产生音响的效果也不同。比如，用木块敲打桌子，会发出啪啪的声音；敲打铁锅则发出当当声；一手拿一块对着敲，声音似乎更为奇妙。婴儿很快就学会选择敲打物，学会控制敲打的力量，发展了动作的协调性。　

如果父母能理解婴儿为什么爱敲打东西的原因，就会积极地帮助他发展这一探索性活动。我们有一个小建议：对这个年龄的孩子不必去购买高档的新玩具，只需找一些带把的勺子、玩具锤子、玩具小铁锅、纸盒之类的东西就足够了。愿您在与孩子的游戏交往中关心他，理解他，帮助他找到发展各种技能的方法来。

 

53．婴儿总爱往地上扔玩具怎么办　　

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快到1岁的婴儿总喜欢往地上扔玩具，然后大叫，让成人捡起来给他。没等你转身，他又把玩具掷到地上，等待你再捡起给他。　

这种恶作剧的行为就是1岁左右婴儿的游戏方式。婴儿小一些的时候，手的伸肌发育不成熟，不会主动将手中原有的玩具放下，再去取第二件玩具，而是无意识地将玩具滑落或扔掉。逐渐地，婴儿对玩具的抛落运动感兴趣，对玩具的着地点和着地时的情形感兴趣。这时，小儿手的伸肌发育趋于成熟，能随意松手，思维也有很大进步，能有意识地抛掷玩具来观察落点和着地时的情形，并且学会让成人捡起，再允许他扔，以此发展与成人的交往游戏。　

父母对孩子的这一游戏行为要耐心配合。在这个时期，多给孩子准备一些有不同弹性而又经摔的玩具，如木块、吹塑玩具、皮球等，让他自己尝试和区别物体的性质。随着思维的继续发展，扔玩具的行为就会很快结束。

 

54．如何与1岁的婴儿玩耍　　

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l岁左右的婴儿开始学会动脑筋，模仿力也很强，父母利用游戏对孩子进行智力训练，和孩子一起创造温馨环境，一起享受游戏的快乐，是一件非常有益的事情。　

(1)藏与找：父母当着孩子的面，将一个玩具放到枕头底下或衣服下面，或者用布、纸将小玩具包起来，让孩子去寻找，加深他对“看不见的物体依然存在”这个概念的理解。可不断地更换玩具和遮盖物，以引起孩于的兴趣。　

(2)说指身体部位：母亲与孩子面对面，先指着自己的身体部位告诉孩子：“这是眼睛，眼睛能看见宝宝；这是耳朵，耳朵能听见声音……”也可用玩具娃娃或小儿本身来做。然后问孩子：“眼睛在哪里？”让孩子自己指，以训练他的反应能力和自身协调动作。　

(3)利用工具：在桌子远端放一个小玩具，给孩子一根短棍，教他如何使用棍子把玩具拨过来。此游戏还可放到床面或床下来做。　

游戏的种类很多，父母可根据孩子的爱好和需求来选择，并在游戏中发展孩子的智力、体力，培养他良好的品德和习惯。

55．如何为婴儿选择玩具　　

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婴儿一诞生，父母开始为宝宝准备玩具了。但究竟选择什么样的玩具好呢，心里往往没数。有些父母不惜花很多钱买来长毛绒的大狗、电动火车等，宝宝不见得喜欢。那么，为婴儿选择玩具的标准应是什么呢？　

首先，要考虑适合婴儿的年龄特点。1岁内的婴儿主要是感知觉和运动的发育，所选择的玩具应符合小婴儿生理、心理的发展水平。3个月以内的婴儿多躺在床上，这时可买一些色彩鲜艳的吹塑玩具和带悦耳声音的玩具挂在小床四周，刺激和发展他的视觉和听觉；4-6个月的婴儿开始学习抓握，那么就可以准备一些带把的声响玩具，如拨浪鼓、摇铃等，让他练习伸手、够、抓、握及摇的动作，另外还可利用这些玩具诱导婴儿练习翻身；6-9个月的婴儿会坐、会爬，两侧肢体出现配合动作，这时可买吹塑的大球、娃娃等玩具，训练他两臂合抱的动作，同时训练他坐着左右转身及爬行；10一12个月的婴儿会玩捏响玩具、简单的积木、杯子、塑料瓶等小一点的东西了，父母可让他多摆弄这些玩具，从中发展手指的动作和手、眼协调的能力，同时教他这些玩具的名称，促进其语言的发育。　

其次，挑选玩具时要注意符合安全、卫生的要求。小婴儿多喜欢将玩具放入口中，因此要求玩具材料应无毒无害；玩具外形要能保障安全，避免孩子在玩耍中刺伤、划伤；最好挑选能够经常清洗的玩具，以防止肠道疾病的发生；此外，易损坏的玩具容易使婴儿失望，带来不快，所以选择的玩具应尽量坚固耐用，经得起敲打摔碰。