这其实没什么不好,藤校太久反倒是阻碍教育进步的障碍,摧毁老藤校,必然有新的藤校产生。
同时非裔拉丁裔学区可以改变GPA规则,比如不把数学计入必修课,这样可以不但拉平,不久也把藤校彻底摧毁了,
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这其实没什么不好,藤校太久反倒是阻碍教育进步的障碍,摧毁老藤校,必然有新的藤校产生。