在孩子高中的Honor biology 课，老师在用Kahoots（video game learning）教课。
估计老师是没办法了。 课上，老师和学生没有互动。 高中的science，讲的广，但是讲的浅。 老师提问题，没人回答。 差学生不会，好学生不爱答这么简单的问题。 有时，孩子心血来潮，提个深入的问题。 老师回答：“does it matter?" or 直接答 "I don't know." 孩子不敢再问了。再难为老师，别指望老师写推荐信了。
老师的办法是引进Video Game ：Kahoots。 大致，一个Game15个biology问题，根据学生回答的正确和速度来算分。 这确实是好一些，和孩子们有一些互动了。
但是，也有一个问题： 几次Game下来，Top 3 winners总是三个Asian. 我们Twins dominate Top two, 有个小韩总是第三。一个班上20多个学生， 不知老师还能坚持多久？改规则，不让小中男参加，给别人点赢的机会？
Midwest 大公校的老师差异挺大的：体育教练有高水平的，文科老师也有有趣的，理科老师有大问题。 唉，理科，孩子要课外自学了：-（。。。
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