意见勾画出的改革路径,如
1. “改进招生计划分配方式(继续实施支援中西部地区招生协作计划、农村贫困地区定向招生专项计划,部属高校合理确定分省招生计划等) (加强AA?)
2.改革考试形式和内容(规范高中学生综合素质评价,增加使用全国统一命题试卷的省份等) (走回头路了,要全国统一试卷了?)
3.改革招生录取机制(大幅减少、严控加分项目,招考相对分离,自主招生办法规范公开等)。(特招生没分加了? 奥数歇菜了?)
4.启动高考综合改革试点(改革考试科目设置,探索基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取机制等),也指向了新高考制度的特征。 (也要看EC了?)
总得看来再向美帝靠近么。
下面一段是啥意思啊?
高考制度的全面革新,就是为了进一步增进教育公平。尽管实现任重道远,但无论这5年间高校录取率最低的省份和全国平均水平差距由15.3%降到4%以内,还是随迁子女异地参加高考人数是5年前的36.5倍,抑或是浙、沪启动的“3+3”科目改革已显成效,都为循序推进打好了基础。