我觉得教育理念的不同很大程度取决于父母的人生观，“成功”与“有趣”孰重？

“成功”相对比较客观， 成功的人可以有更多的资源和金钱发散给周围的人。 “有趣”相对比较主观， 更多的个人的一种心理状态。 广义来说， 成功与有趣有许多交叉的地方。但侠义地看， “成功”与“有趣”之间又面临许多取舍。  我是中国人， 坚信中庸与阴阳， 所以觉得孩子的路在成功与有趣之间。

所有跟帖： 

• 我认为happiness and contentment 最重要。但要让他们知道去寻找能给他们带来幸福和满足的东西。 -蓦然回首99- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:40:34

• 简单哪，有人把“成功”当“有趣”，有人把“有趣”当“成功”，如此而已。 -mmmwww- ♂ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:41:04

• Excellent!!!!. thanks. -noworry- ♂ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:41:48

• 你这么聪明有趣，家里人知道么？ -洲河- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:43:23

• 中选部要招聘么？ -mmmwww- ♂ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:52:39

• 每个人都有不同定义。咱看来大学前教育目标是培养娃读书的能力。培养娃长远目标是具备如何面对起浮人生而好好生活的能力，不光衣食无忧 -xioduo- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:55:18

• 认识到“人人不同， 没有一定之规”就很不错了。但也是生活无忧的人容易这么想也容易登高望远。 -prouddd- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:59:30

• 站这里。在靠自己能力保障衣食无忧的前提下，有能力帮助想帮的人和事。 -静听秋雨- ♀ (224 bytes) () 04/26/2016 postreply 07:04:25

• 基本上一个人会成为怎样的人是自己天性和父母天性的叠加。 -shamrock100- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:58:59

• 取决于怎么定义成功 -linda2- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 06:59:27

• 从某个意义上讲，有趣是自我发展，成功是和别人竞争的结果。也就是说理论上这世界可以每一个人都有趣，但成功的人只能是少数人 --百科-- ♀ (232 bytes) () 04/26/2016 postreply 07:52:15

• 班长的发言果然是相当有哲理啊！：） -linda2- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 07:55:33

• 主观，客观 -Narnar- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 08:05:37

• 成功是自己追求的成功，有趣是自己追求的有趣，就会前进得倾情坦荡，无怨无悔：） -黄桷树- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 08:53:31

• 说得太对了 -五月草- ♀ (0 bytes) () 04/26/2016 postreply 09:12:55