最近观察2岁多的老二，发现和哥哥相同年龄的时候比较，在理解力等方面都不如，比如哥哥在2岁多喜欢听很复杂的故事了（并且能表达出他理解了），妹妹现在还停留在看图片的阶段，她对故事的理解只有：她生气了，之类简单的层次。但是妹妹能很长时间的独自看书，于是我就想她仅仅是看图片么？因为她并不知道这个故事情节，也不理解复杂的图片。别问我怎么知道的，因为她能说复杂的句子（生活琐事上很会说），如果她不说就说明她不理解。
我这么比较不是担心妹妹的智力，只是思考环境对孩子的影响。哥哥小时候家里老人在，有充足的时间和他在一起读书，妹妹现在没条件，经常就糊弄的，她也习惯自己玩。但是妹妹幸福的地方是，哥哥在的时候，两个人可以上蹿下跳，开心的很，我就很疑惑，到底是更多时间读书、引导性的玩（所谓的开发智力），还是自己玩、和哥哥玩（就是瞎玩）对孩子更有意义呢？
这种成长环境的区别，对孩子会造成永久性的区别么？
大娃家长们说说吧，谢谢。
我这么比较不是担心妹妹的智力，只是思考环境对孩子的影响。哥哥小时候家里老人在，有充足的时间和他在一起读书，妹妹现在没条件，经常就糊弄的，她也习惯自己玩。但是妹妹幸福的地方是，哥哥在的时候，两个人可以上蹿下跳，开心的很，我就很疑惑，到底是更多时间读书、引导性的玩（所谓的开发智力），还是自己玩、和哥哥玩（就是瞎玩）对孩子更有意义呢？
这种成长环境的区别，对孩子会造成永久性的区别么？
大娃家长们说说吧，谢谢。
