至今热身红舞的大叔大妈是怎么回顾那段历史的。
这边的教材,毫不隐晦的把当年欺骗屠杀原住民,欺负华工人头税,把日本人赶进集中营等历史列入教材,从娃娃教育做起,面对过去,尽量不重蹈覆辙。
反思忏悔是全民的事,回忆录等个人的只言片语效果甚微。
也怪不得他们,国内教育系统的人,没有这个权限,也担不起民族的这份责任。
周末愉快
至今热身红舞的大叔大妈是怎么回顾那段历史的。
这边的教材,毫不隐晦的把当年欺骗屠杀原住民,欺负华工人头税,把日本人赶进集中营等历史列入教材,从娃娃教育做起,面对过去,尽量不重蹈覆辙。
反思忏悔是全民的事,回忆录等个人的只言片语效果甚微。
也怪不得他们,国内教育系统的人,没有这个权限,也担不起民族的这份责任。
周末愉快
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巴尔扎克当年说的,“历史有两部,一部是官方的,骗人的历史,做教科书用的”,好像就是特意给里海国准备的 :-) 一周愉快
-papyrus-
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09/01/2019 postreply
14:29:16
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从1976年到现在,文化和政治有没有“进步”,如果有,是什么? 该思考。新的一周开心。
-文革传人-
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09/01/2019 postreply
23:57:43
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