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明明能够顺利地开始川山庄保育院的生活,还得感激当时蒲公英班里的孩子们，特别是第一天老跟明妈搭讪的那个男孩，他每天到了保育院就“明明”“明明”地叫个不停，然后拉着明明的手去爬滑梯、荡秋千，明明害怕的时候他还会扶着，俨然一个小绅士。明明虽说象个小哑巴似的说不出话来，可听到小朋友们叫着自己，拉着自己也就不感到孤独了。
可冲突还是发生了。
一天午饭后，粕谷老师收好小桌，教室中间空了出来。在空场上将孩子们的小褥子铺成两排准备午睡，这也是孩子们最期待的时刻。科学家们早就发现了午睡可以促进孩子身体和大脑的成长。可世界上就没有哪个国家的孩子喜欢午睡的，不管多困，他们也不愿意老老实实地躺下。蒲公英班的孩子们当然也不例外，趁老师还没有准备停当那会儿，几个男孩打雪仗似地扔起枕头来。这好像已经成了他们的每天必玩儿的一项游戏。突然一个枕头砸到明明头上，她“哇”地一声大哭起来。粕谷老师赶紧跑过来看明明伤着没有，同时抓住“犯人”，让“犯人”向明明道歉。
“犯人”低着头道歉说：“ごめん”（发音像似“狗卖恩”，意思是“对不起”)。
见明明还哭个不停，又诚恳地反复了几遍“狗卖恩”。明明不懂什么意思，就是不买他的恩，还是一个劲儿地哭。这可吓坏了“犯人”和班里其他孩子，他们没有想到明明是这么个得理不让人的孩子。在日本，孩子之间发生了矛盾，只要说声“狗卖恩”就表示道歉了，对方也就原谅并和好如初。如果还不原谅的话，会被认为厉害得不饶人。慢慢地会失去朋友，最终受到孤立。
好在明妈在听了粕谷老师的解释后，当天就帮明明解开了疙瘩。孩子之间会发生什么事，大人很难预料，看来只教吃喝拉撒的词不行，还得教一些文化上的东西。最起码得先教“谢谢”、“对不起”这两句是日本人使用频率最高的寒暄话。
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吃完午饭，老师收拾了桌子、擦地，然后给孩子们铺上被褥。被褥各家自己准备，每个周末拿回去洗干净，星期一早上带来。(以下图片均来自网络)
打、抢，这样才能长大
我哒·······
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写明明的成长经历，也让我们在了解日本的日常生活同时跟着一起成长，很好的写作过程！
周末愉快!
當我做小廝工作時,曾經拉待過一位日本人,
是一間印刷厰的領導給人士,他們的印製紙盒,
出了一團糟的毛病,不能使用,我們厰要退貨,
我是帶他去看他們的製成品,一見臉時來個90度鞠躬,
看完後,陪他回到辦事處,他再鞠躬說謝謝(會意),
交涉完,離開時看見我,又再前來鞠躬,我這個小廝真是受寵若驚.
明明的妈妈是个好妈妈，明明一定会长成好孩子。
问好石姐！
瞧这横七竖八的睡姿，加上漂亮的小床褥小被子，这样的画面真美！
问好石姐姐！