西方教育是这种渐渐沁润启发式style,而不是一味被告知被灌输知识再重复加强。
在stem方面,从最终效果来看中式教育使绝大多数学生水平达到及格,具备和相应年级相当的数理化能力。但是从创新技术方面看,西式教育也不落后于中式教育。
在文科教育上,中式形式反而远落后于西式教育。美国中小学对历史人文英语课的重视程度很高,从授课的多样性到课程的深度广度都对训练学生逻辑思维和分析present自己的想法有很大推动作用。
这些软能力我们作为一代移民很大程度上无从说起,也没有能力辅导孩子文科课程。但是我们应该appreciate这些文科课程对孩子personality的影响,对他们世界认知观的形成都是非常重要的。