20多年来，咱这犟脾气常常要顶撞领导，但是，只要领导嗓子一抬高，咱立马败下阵来，有理也要让三分。

昨天，是个值得纪念的日子，咱第一次让领导口服心服。

一般，咱领导是不过问咱网上贴啥玩意儿的，用她的话说，那也就是一片邦迪，引起别人注意，但不解决任何问题，不出两天，邦迪就进了垃圾箱。

昨天，领导有些认真了。

“谁叫你不经过同意就擅自把咱娃儿的文章贴出去的？没看见这两天风声正紧，万一让那姓方的，知道了来打假，如今都用电脑码字，你让咱娃去哪儿找手稿啊！这不是存心给咱儿背黑锅啊！”

“是，是，是我无组织无纪律，自说自话。” 先承认错误，这招总是不错的，以退为进。

“哦，认错就晚啦，你看看，网上已有质疑了：你能证明这不是中译英码？咱儿的清白要让你给毁了！”

是啊，好厉害的提问，谁能证明这不是中译英呢？

对网上的质疑不必太认真，装装糊涂也就过去了，可是这次领导这头一定要交待清楚，毕竟事关重大。

“咳，那家伙，文革中中了老毛的邪毒了，怀疑一切，打倒一切，什么翻译不翻译，不值一驳！”

“那你驳驳看，咋证明不是中译英？”

“中译英又咋了？我还真希望是中译英呢！要是这小子能看得懂这中文，咱还花那个冤枉钱送小子去中文学校？你不纵抱怨他是个文盲吗？”

“哎，对呀，我怎么没想到这个呢？他根本看不懂这中文嘛！”领导的脸色由阴转多云。

“就你这肘子一样的脑袋哪里会想得到！”咱一得意忘形居然敢讽刺起领导来了。

“不过，你说那韩寒真的能写出那小说来？咱娃儿的英文可从来没低于90分啊，那小子语文不及格，还成了作家……？”

似乎又是一个杀手锏。但是我早胸有成竹，毕竟咱研究中国教育也不是一天两天了。

“这是个问题。”先用一格缓兵之计。“其实我也有些不相信，但是谁也拿不出证据来，用考试不及格来证明韩小朋友不会写文章是欲加之罪何患无辞。”

“怎么，这铁一般的事实还有什么可争辩的吗？”

“来，看看这新闻：高考落榜生被哈佛录取 。“连国内这样臭的学校都进不去的人，却被哈佛录取，这里面是不是会有猫腻？哈佛也在造假？”

“那是因为咱的教育有问题嘛，高分低能，低分不一定低能。”

“Bingo！”你回答了自己的问题了。

“再看这个：小学语文试题答案标准化王蒙莫言都难及格。 大作家王蒙不假吧？怎么连小学语文都考不及格呢？咱这儿的教育就这德性，把天才变成傻子，而“傻子”倒可能是天才。你这个英语科班生不也对咱侄女的英文考题望洋兴叹吗？

领导终于不吱声了。沉默了一会儿又开口了：“怪不得你从来不给我看你中学的成绩单，老实说，你中学语文外语到底考几分？”

领导毕竟是领导，她总能笑到最后。我口服心服！