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| • #跟帖# 读者对象模糊。能将来上台阶的没几个人。 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-07-19 | |
| • #跟帖# 讨论技巧和台阶。这篇文章面向的读者是什么？是将来要投身数学的人还是中小学老师？ [子女教育] - calligraphy(152 bytes ) 2019-07-19 | |
| • #跟帖# 中国文字不断发展。从最早的完全象形，发展到字体结构需要遵循一些规则，比如很多字逐渐演化成半包围结构。闲或一例不可知。 [子女教育] - calligraphy(1073 bytes ) 2019-06-25 | |
| • #跟帖# 月黑风高。 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-06-13 | |
| • #跟帖# 你太实在了。良药苦口。 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-06-04 | |
| • #跟帖# 最大的或最小的叫outlier。mean就是average。 [子女教育] - calligraphy(289 bytes ) 2019-05-16 | |
| • #跟帖# close [子女教育] - calligraphy(196 bytes ) 2019-05-03 | |
| • #跟帖# 标准答案不严谨，其实这道题主要的表述错误是"unreal roots" 写成了“complex roots”。 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-09 | |
| • #跟帖# 解法如下再贴： [子女教育] - calligraphy(802 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 解法如下： [子女教育] - calligraphy(182 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 2*b-c=240 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# why I was not allowed to post? [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 解法如下： [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 图误导，-2不是重根，x趋于无穷大，多项式值也趋于无穷大，还有一个实根。b和c可以算出来，根与系数关系。 [子女教育] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 所有人最终的目的都是 [子女教育] - calligraphy(26 bytes ) 2019-02-09 | |
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