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| • #跟帖# 讨论技巧和台阶。这篇文章面向的读者是什么？是将来要投身数学的人还是中小学老师？ [数学] - calligraphy(152 bytes ) 2019-07-19 | |
| • #跟帖# 最大的或最小的叫outlier。mean就是average。 [数学] - calligraphy(289 bytes ) 2019-05-16 | |
| • #跟帖# 标准答案不严谨，其实这道题主要的表述错误是"unreal roots" 写成了“complex roots”。 [数学] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-09 | |
| • #跟帖# 解法如下再贴： [数学] - calligraphy(802 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 解法如下： [数学] - calligraphy(182 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 2*b-c=240 [数学] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# why I was not allowed to post? [数学] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 解法如下： [数学] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
| • #跟帖# 图误导，-2不是重根，x趋于无穷大，多项式值也趋于无穷大，还有一个实根。b和c可以算出来，根与系数关系。 [数学] - calligraphy(0 bytes ) 2019-04-08 | |
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