?今年4月左右，学校请外面公司的专业人士给大家讲述大学申请的要点和注意事项，女儿没时间，派我去搜寻信息。
这是个美国人的升学咨询公司，看来不光是中国人在意升学啊。主讲人说话快，大厅又有回声，听得很不清楚，不过开头的非专业信息挺有意思。
大学申请，学生是主导
申请大学是孩子的任务，不是父母的事！父母想要帮忙，可以通过两个问题来帮孩子理清头绪。
1、高中毕业以后想要上大学吗？
是否上大学，是学生自己的选择，不是他人的要求。我家两年前用过一个斩草、除雪、砍树的公司，就是一个高中毕业生创建的，他说自己还没毕业的时候就已经开始打算了。
2、为什么要上大学？
让孩子说说自己想要在大学里完成的三件事。这么多的钱砸进去了，总得有点想法吧！
演讲人自己的儿子的答案：
- 让教授认识我，至少知道我的名字。我也要知道学校里都发生了什么事。
- 要学化学，做实验那种。
- 还想继续吹小号。
我家女儿的回答是：
- 想继续多学一些知识，自己现在学的东西只是些皮毛，不够广、不够深。
- 学习更多的有关计算机的知识。
- 获得独立生活的能力，为将来工作做准备。
大学录取率金字塔
根据申请录取比例，6/8、1/2、1/4、1/8、1/16...... 越是塔尖上的大学录取率越低，对学生的要求越高，越重视学生的成绩、能力。学校也考察学生课程选择是否和自己的兴趣爱好相符，包括十二年级选的课。如果自己的专业方向不是很确定，最好是不要乱选。“不知道”比“装知道”更容易被接受。
学生按照自己的家庭条件、课业成绩、课外活动，竞赛奖项......在可能被录取的区域内，尽可能地努力争取，可惜这部分我没有怎么听懂。
录取评估条件
明着说，学校重视的是下面这些：
- 智力水平
- 自我驱动力
- 有能力完成事情
- 文化多元化
- 奉献精神
其实隐含的条件主要是一个：钱！
- 你有多少钱？
- 你能付多少学费？
- 是否需要学校的资助？
- 是否将来会回馈学校对你的付出？
当然还有一些永远也不可能知道的因素。（没想到美国人比我更现实！）
实例录取模拟
接下来讲演人用四个真实的、普通娃的学生数据，让听众来充当招生官。评审结束后，大家投票。
得票最多的是个家庭条件经济收入低、父母离异、理科成绩七、八十分、文科成绩九十多分、一直在学校报社做编辑的孩子，有60多人支持，包括我在内（同情心不自觉地泛滥）。其余的三个孩子只有10票左右的支持率。真实的结果是那个网球成绩出色、不需要资助的富家娃，进了一家1/8录取率的大学。（现实很骨感！）
游戏规则难以琢磨，天时、地利、人和，不是我们平常百姓可以掌控的。我们能做的就是做好自己，不要愧对自己的良心就好了，其余的就听其自然吧！
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