录取藤/名校之后： And then what?

好久沒有来子坛了。首先祝贺今年辅助孩子进入他/她的dream school子坛父母。随便也分享一下我个人看法。和以往一样，我没有任何企图游说任何人去认同我的偏见。

不言而喻，孩子远大的抱负和他们对梦想的追寻与父母的执着和投入有着多多少少的关联。事实上，绝大多数能进入藤/名校的小中男和小中女的背后都有着他们父母多年的引导和支持。 但是，不少父母以为，孩子穿越了种种障碍最终进入藤/名校以后，他们的目标已经达成。还有一些父母觉得，除了付孩子上大学的费用之外，他们的影响力或许从此逐渐蒸发贻尽。 虽然， 我不赞成某些小中父母把他们上大学的孩子依就当做初中生高中生一样对待的做法。同时，我也不苟同让上大学的孩子放任自流，父母只做ATM做法。

当然， 每一家的情况和每一个上大学的孩子和父母相处的经历都不一样。我的观点是：小中父母 （基于沉淀的社会阅历和多年的工作经验） 可以成为上大学的孩子有效并可信任的咨询人和引导人。说到这里，有人会问；上大学后的孩子已经成年而且基本上都远走高飞，在哪些方面可以帮他们呢？我的理解是，做父母的可以做三个“i”的动力资源。

1. 促动并帮助孩子在大学校园里成为一个initiator。 所谓“initiator“ 就是他/她可以在学生团体中做一个有益活动的发起人。不少父母以为，大学新人最好还是安分守己，免得惹争议。但现实中，藤/名校的生态环境和我们中国人的传统想法并不一样。做一个‘始作俑者’会让一个大学新人更成熟更加具备挑战能量。
2. 促动并帮助孩子从一个阔手消费人（spender）逐漸转变成一个investor。勿庸违言，大学生花钱的速度和宽度不是和高中生不在同一个层面。 但是，父母可以提醒上大学的孩子注意消费方式和资源利用，启发孩子把钱省下来，投资在不同地方并得到回馈。这一点，不太容易，因为对大学生而言，非organic。不过，一个成功的转型，会让孩子和父母都受益。
3. 促动并帮助孩子从一个跟步人趋变成一个innovator。这里所说的innovator 是指充分利用/名校得天独厚的智慧和人才资源，do or create something that no one  has done it before。中国人有一句俗语, “三个臭皮匠赛过诸葛亮“，大学校园是一个良好的创业incubator, 几个志同道合大学生碰在一起，可以挑战框架，创造一片新天地。

子坛是个百家争鸣共同进步的平台，我希望子坛父母可以容忍我的偏见。 ：）