说一下我女儿进入大学半年来的感言。

     看今天的女儿我们对她的教育是非常满意的（这里是我们自己比自己不和他人比）。

     我们给予她的教育和今天她自己对她自己的满意程度来看，真的要感谢的是她的小学和高中。女儿幸运从5岁进了公立的特殊小学至到高中，我们从没让她提前学或者去补习班。女儿在小学她的老师就多次表明，孩子的作业如果有错，家长不可以纠正我们也是这样做的，从看着女儿用手指学算数，满张纸写一句话，每次从学校就拿回来的是有错的地方老师画个圈和一个笑脸，期末有一个总结孩子的表现和小朋友相处优缺点（这其实也是我们最关心的），每天放学同学们都去公园玩一个多小时后才肯回家，就这样玩到小学3年级，3年级才算认真有作业，也许是小学的老师都很认真对孩子们都很好，我们从没操心过孩子的功课，每次假期必旅游也没有作业，唯一的就是走哪里带着她的大提琴或者在当地租琴，去当地图书馆借书给她看，直到10年级。

     7年级开始去了新的学校（离开很不舍的小学原因是她的小学只到8年级，没高中），7年级到了这个新高中感觉课程非常简单几乎都是她学过的，她开始参加学校莎士比亚剧社，音乐表演和校乐团，跳舞，然后就是义工，学习一直是A，女儿在10年级有过挫折就是学校PSAT的模拟考，孩子爸说这个考试就是看她真实学习程度，不需要预习，结果女儿考了好像是170分女儿说比她学习差的都考的分数比她高，她一向自信满满地一下被打击了，我当时真的根本不知道什么是PSAT和SAT，我慌了到处到打听补习老师，我带女儿去咨询过这里的补习名人，他们见了我女儿认为女儿亮点很多可以考虑藤校给了一些建议，回家和孩子爸说了专家的建议，孩子爸当时就说高中是人生心理成长最重要的阶段上什么牌子的大学和一生的内心健康比没那么重要，他说女儿从小什么事对她都太顺利这次有这样的经验对孩子是件好事（这也是我的想法），我们和女儿谈了女儿说她会努力追学的不要去补习。就这样女儿一路是按照她的兴趣爱好学习做事，她毕业时在学校应该算是20-25%之间的学生，女儿高中不排名的目的就是让学生不和别人比，也可能是这个原因女儿至今都是积极向上乐观开朗的孩子。

   她12年级面临选大学，她是知道自己要学什么的孩子说学商，只报有商学院的大学，我们给女儿的建议是不希望去一个太左的学校，不要去毒品酗酒没人过问的大学学校必须安全，学校的人文一定要好，女儿和我们的意见是一致的，这样她就按她在学校的成绩和她喜欢的大学报名（没请任何指导），她报了她当时最想去的康商学院，她被延期了，她很快申请了圣母大学，她进了圣母的Mendoza商学院，这半年来看从教授到同学，她选择的大学真的选对了，她说命运对她真好她没进了康让她进了圣母，圣母的同学几乎都是很像她阳光礼貌，不光拼学习也会学习中找快乐的一群人（她现在业余时间写剧本），学校里的学生们都已能上这个大学而自豪，每天是笑脸相互问候，她还说面对今天大学毒品盛行，而圣母大学是唯一一个大学只要看到学生吸毒立即开除，而且也是这样执行的学校，女儿说她参加过学校几个爬梯没看见过毒品也没闻到过大麻，她说她回来后和高中同学见面后很吃惊，这么多的大学都可以在校园内抽大麻。

    这个新年我们看见了女儿高中的几个同学和家长，不管这些孩子们都进了什么学校，我们为女儿能选择这个大学而高兴。

    教育孩子不能过急，要给孩子成长思考的过程，错误，失败都是成长中该有的过程，孩子的成长不能只读书，要有时间和同龄孩子相处的时间，要有时间了解真实的社会生活。我们的女儿和这里的很多孩子在学业分数上无法相比，可我相信她拥有的性格，品德和对生活的热爱，当她走向社会对社会有一份责任，关心和给予他人帮助不会比别人差。