讨论一下美国学生为啥顶不起数理化半边天，需要外国劳工。因为美国教育不行
美国很多大学的新生需要上remdial class，就是把高中应该完成的课程内容在大一，大二交学费来读，然后才能上真正的大学课程。看看华盛顿邮报的报道
One in four students have to enroll in remedial classes their first year of college, costing their families nearly $1.5 billion, according to a study released Wednesday by Education Reform Now, a think tank.
还有今日美国的报道
One study estimated the annual cost of college-level remedial help to students, colleges and taxpayers at close to $7 billion.
https://www.usatoday.com/story/news/nation/2013/07/25/stateline-remedial-education/2586013/
我认为open mind才回看到问题。先入为主地认为美国就是好就是好才会盲目认为美国教育很好，比谁都好。看看国际标准考试美国的排名。美国的很多小学没有家庭作业，中国是家庭作业太多，美国又走向另外一个极端，没有作业。 美国人也知道计算机就业好，工资高，可他们就是做不了。美国的斯坦福大学很多大一学生也想学计算机，学工程（斯坦福的强项），结果后来很多就转学去了社会学之类的文科专业，就是因为读不下来。美国的教育非常有问题。 一方面美国人抱怨找不到工作，另外一方面计算机找不到人来做，必须要去国外引进H1签证。这说明美国教育好？另外一方面，中国的文科F2都能读下计算机还有统计，然后找一个工作，你告诉我美国教育好？事实告诉我美国的教育并不好。就业市场，美国的计算机还有工程，很多都是外国人在做，美国人做不了，美国人吹嘘自己的教育是独立思考critical thinking， 问题却不能质疑美国的教育客观存在的问题？？？？？？？大家只能接受美国的教育完美无缺，而且美国的媒体也是大面积洗脑，95%以上的媒体都是民主党宣传部，这如何体现独立思考还有critical thinking。 芸芸众生中，大部分的人都是一般人，学习生活技能就显得尤为重要，这么多还不上贷款的学生现在就是社会负担，一般没工作就不用还学贷。这边是本土学生找不到工作还不上贷款吃福利，那边是外国技术人才源源不断地进来，芸芸众生难道不应该反思吗？美国的学贷就是下一个次贷危机，因为美国的很多大学生完全凭兴趣读文科专业，毕业找不到工作也还不上学生贷款，大量的学生贷款累积越来越多。现在学生贷款总额超过了一万五千亿美金了
其实美国理工基础教育好不好，不用争，看看这个行业到底谁在做就知道了。各种工资信息都是理工收入比绝大多数行业高，但多少职位是美国本土培养出来的高中毕业生在做？有人说他们不感兴趣，我觉得不是。去看看大学第一年想学理工的人数和最后毕业的理工学生数会知道怎么回事。
最为理想的大学生活应该是一个技能专业Major，一个人文专业，minor。美国学校有这个选择，可惜芸芸众生中大部分能很容易搞定人文科目而无法搞定技能科目。美国人文教育强理工弱也不是一天两天了，也没再出个梵高和贝多芬，为啥呢？因为梵高和贝多芬这种不是人间凡物，不是任何教育系统能培养出来的。中国过去重理轻文也不对，至少学生的时间应该有30%分配给人文教育。
我们中学STEM program 就是印度人，物理化学老师现在有中国人了。但是课时太少，在学校也不受重视。一个8年级学生一天只有40多分钟数学，剩下全是文科课程。高中也差不多。根本从排课就很轻视数理。开学去开家长会，模拟孩子上课走了一圈。不禁感叹，一天中有一堂English, 然后又一堂language arts ，要是能换成一堂化学或物理多好？这样不是更平衡一些？很多高中规定不能double science, 这样物理化学生物基本各学一年就完了，到大学不傻眼才怪。特别是物理不好，基本所有engineering 都别打主意了。美国大部分公立高中的数理教育落后, 关键是数理师资问题, 跟中印比, 差距不小, 教出来的自然比中印差一截。目前看只有中印进入这个教师领域, 才能让美国数理上来。问题是中印数理行的,谁愿意去挣这10多万年薪的工作? 数理师资不好跟待遇有关，也跟重视有关。我们每年学物理化学生物学4-5 年，大批作业练习，和这儿高中顶多各两年，怎么比？知道有这个问题，才知道怎样培养自己的孩子别也掉进这个坑里。我会额外注意孩子的数理化，别到时候一口流利的英文只能给说话语法错误满篇的人当technician. 嘿，我换过几个工作，都是这样。一帮老美耐心地理解我到底让他们干什么，乖着呢。我不觉得我身边的老中各各都是数理化尖子,想反，不少文科转CS的。还混得挺好
美国大学教育不好的一个地方就是很多学生被淘汰。读一个理科专业只有一半能够毕业，不能毕业的那一半只能欠几万美金的学费，又不能找工作，换一个专业重新读，又要借更多的贷款。这样搞得学生负担很重。中国大学基本90%都能毕业。美国只有哈佛大学本科四年毕业率98%最高。很多州立大学四年毕业率才6-70%，六年本科毕业率也才80%，时间拖得越长，对学生越不利。美国学费和生活费又这么贵.
如果能够中小学教育打好基础，至于一半的人被淘汰吗？我还是说的比较容易的专业，读护士。我一个朋友 女儿读护士本科，最后一个学期被淘汰。只能转学去另外一个私立大学重新开始，又得几年的时间和学费。学费都不说了，青春呢？青春宝贵的时间浪费掉了。美国教育也就好的大学的研究生博士教育不错。
身边太多的例子是父母一直以为孩子全A生学习超好，直到申请大学或进入大学才发现很多理工专业基础不行不具竞争力根本读不下来，只好拿个文科毕业。周围这种例子不要太多了。去工程系学一门数学就不去了，数学在理科中还是最强的，至少每年都在学。
老是说美国人看不上数理化的工作，医生总是高大上的职业了吧。美国的医生总是高大上的职业了吧，美国有25%的医生是外国医学院毕业的。比如中国印度菲律宾. 为啥医生也有这么多外国人.
律师也是高大上结果也是外国律师可以读一个LLM就可以在加州 纽约州 华盛顿州 Wisconsin州还有Georgia考律师执照.LLM只需要一年就毕业了.写论文需要的英文水平绝对够对付谈生意了，至于律师，很多不上庭的，只要写东西，外国人完全没问题。现在外国牙医也是在美国读两年就可以考牙医执照。
老是有人说美国教育制度好，就拿诺贝尔奖还有什么创造发明说事，问题大部分人只是需要一份软件工程师，医生，律师的工作。这种中等人才的培养，中国的教育制度最好，美国也许有诺贝尔奖或者创造发明，不过这些人很多也是美国以外读了本科来到美国读研究生博士的。绝大部分常青藤名校的毕业生也就是软件工程师，医生，律师，成为诺贝尔奖还有发明家的也是极少数。
