要他注意观察，每个星期想个他能创新，发明，改进的主意. 记录下来.跟你们讨论可行性. 这样鼓励他多读，观察，思考，创造，表达能力

多鼓励..你们自己也要多读，武装自己， 帮助他理解原理，锻炼解决问题的能力.