这是典型的negative peer pressure。 受害的是孩子自己。这种情况直到上大学，教授一个谈话他就知道原来

有那么多不知道的事，同龄人不过是过路客，那时才开始在advisor 指导下进行独立思考和分析，那时才知旁人说自己什么不那么重要。可是以往的时间，精力，机会都一去不复返。以这个case看，关键是父母不知如何从理论和研究角度帮助孩子做决定。因为不想被称为nerd 放弃机会实在太不是一个好理由。他怕同学说他nerd ，事实是同学他已经被看成nerd，不管他跳不跳级，在他人眼中，他已经是nerd。孩子最终是要分道扬镳的，为一个虚无的东西牺牲自己太可惜。此事可以看出将来孩子是以屈服压力解决问题的倾向，比如，和妻子有矛盾，和老板有矛盾，和朋友有矛盾，他都会以屈服为方法，在决定中迷失自己。请注意，超前的孩子没有正常的挑战，智力发展会大大减慢，再拾起来未必容易。 建议你读几本有关智力发展和青少年peer pressure 的书，会明白许多事。难道你认为一个十几岁的孩子的决定会比专业老师更正确？ 我要是你会帮助孩子成长，不放弃机会。对不起，说了些你未必想听的话，不过是实话。