我家孩子是ABC，从小就被教育的是美国人，爱美国。第一次认识到不同是在小学的时候。班里有一个孩子对她说：你，中国人，滚回中国去。女儿掉下了眼泪。学校老师制止了那个孩子，把那孩子的家长叫来向她道歉。事情过去了，可是阴影留下了。我这个美国人，为什么有些美国人不认同？
孩子在大学时进了一个政府项目的fellowship，项目安排她暑假去国务院中国部实习，孩子好兴奋，这是她梦寐以求的实习岗位。暑假了，孩子去报到，被告知，由于top security clearance 还没有通过，不能进入国务院大门。孩子很失望，整个暑假没有回家，而是住在为实习租的宿舍里等待top security clearance结果，希望能完成这个项目。暑假过去了，很失望，没有结果。
暑假后，孩子去了肯尼迪学院读研究生（fellowship提供学费，定向培养），由于top security clearance 迟迟不能通过，奖学金被hold了。孩子很失望，一度准备放弃学业，转而去学厨师。
孩子的top security clearance不能通过不是因为孩子本身的原因，而是因为中美关系的特殊性。经过2年另4个月的审查，终于通过了。孩子也顺利从肯尼迪学院毕业，进入她心爱的领域工作。
这是身份认同的问题的一个方面。
另一方面，孩子大学时参加中美交换学生项目去北大学习一个学期。她又遇到了另一种身份认同的困扰。
去派出所办理临时户口，辅警不予办理，说：你长得就是中国人，说的是中国话，怎么就是美国人，别捣乱，乱开玩笑。女儿坚持，叫你们领导出来。结果一个领导出来，一看护照，她是美国人，给她办理。
参观某展览馆，那天只对留学生开放，她的同学都放行，却把她拦下，结果还是她的同学们一致说，她是留学生同伴才放她进去。
在中国学习期间，多次碰到需要她的黄头发同学为她证明她是美国留学生的事，让她很是困扰。
北大教授为孩子找家教，同学中，她的英文写作，演讲能力是最好的，可是北大教授选择了个州大来的学生，女儿心知肚明，就是因为他是黄头毛，而她不是。
说了这么多，就是一点，不管什么社会，绝对公平是没有的，华人在美国是少数民族，再加上中美关系的特殊性，对孩子有一定限制。但是不能因为这个就对社会报抵触情绪，接受事实，适应它，努力改善它才是正道。
