八月的最后一天，是儿子君子与二少高中的“Back To School Night"。
怀着忐忑而期待的心，去学校面见各科老师。
第一门课是AP历史。若哲女士喜笑颜开的在教室门口恭迎家长。一进教室，右手边门后墙上赫然挂着几十个帆布制作的带盖儿的小袋子。原来是装手机的地方。每天上课前，学生按规矩将手机自动上缴放入袋中，下课再取走。高三的老师果然不同，我心里不禁为老师的高超绝妙的创意，点了好几个赞。
高中的学生整天长在网上，无论走到哪里，几乎是人机一体。早就觉得，高中生的手机除了打电话的需要，根本没必要有这么多功能。更别说上课时间，何需手机？这个让手机与学生完全隔离的方法，据说是若哲老师的原创妙招，极大减少了许多因上课，学生偷发信息或玩游戏而引发的师生之间的口舌和麻烦，其他老师也纷纷效仿跟进。
进入高三的教室，明显闻到了不曾有的“火药味”，和临战前的蓄势待发。每位AP老师反复强调的是，希望家长帮助学生提高对AP考试的重视。学校没有规定每个学生必须考试，但老师倾情而强烈的推荐，都说明尽最大力量通过AP考试，而且考出好成绩，是非常明智的选择。最实惠的回报是，上大学以后，AP课程不用再修，既省钱又节省时间，还对申请大学有相当的助力，一石三鸟，可谓算盘如意。
每门课毫无例外，每天都有作业。周末没有作业的美好时光，一去不复返了。
当老师开恩的告诉肃穆安静细心倾听的父母们：“你们放心，感恩节，圣诞节是不会留作业时。”家长们也替儿女们轻舒一口气，发出感激的欢呼。
可怜天下父母心，爱孩子中外依然。
因为一个高三，一个高一。每个教室东南西北的地理位置占全。所以，我只能以竞走的速度（人山人海，跑都跑不起来），穿过人墙，从缝隙中匆匆穿过。
幸亏君子十分体贴，将他与二少的课程表画上重点，打上标记，将两人的时间错开，并将音乐课和体育课放在机动位置（老师和教室早就认识和了解）。避免了我分身乏术的烦恼。
二少的英语老师东斯先生，是个非常奇特的“胡子”老师。看起来也就三十岁左右，但却留了象导演张纪中大爷一样的大把胡子。看着他手舞足蹈，热情洋溢的介绍英语课的要求和目标。我的注意力老是被他的这一大把随着他的不同姿势而左右飘扬的胡子所干扰，心下替他担心：“留这一把胡子要用多少时间打理啊？”
热爱自己的专业和工作的人，是有气场的。即使七米以外，也能被他的激情所感染。
他是学工程的，而且工程专业毕业后还做了几年工程师。终于有一天痛定思痛破釜沉舟的抛下鸡肋的工作，下定决心不怕牺牲勇敢的跳槽到他酷爱的英语专业。从工程到语言，逐渐发现自己的长项和兴趣，需要勇气和力量，也是对自己人生最好的安排和奖励。
巴菲特说：“人生就像滚雪球”。
用兴趣和爱好来滚，滚的满足快乐，说不定一不小心会将自己的事业滚成财源滚滚的大雪球。
You never know。
曾有过来人说：人生的痛苦不是失败，而是我本可以。
兴趣是最好的老师。人生苦短，一辈子也不过才有900多个月。为上名校，跟风选赚钱的专业而牺牲孩子的兴趣和梦想，不。值。得。
看到老师们这么热爱自己的教学和自己的学生，我也随家长们上了一把整晚的人生理念教育课。我心里除了感动，就是放心。
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