先前我们是用人教版小学语文学的,从第一册开始,到第四册。感觉是孩子年龄的增长会快于学中文的速度,学过的材料需要回过来复习,担心孩子大一些后,有可能就不想再接触那些适合低龄的教材。古文的材料,年龄越大越能体会,小时候是想利用孩子记忆力好、单纯的时期,多给孩子留下印象。
这也是尝试之一,长期效果还有待于继续观察。
先前我们是用人教版小学语文学的,从第一册开始,到第四册。感觉是孩子年龄的增长会快于学中文的速度,学过的材料需要回过来复习,担心孩子大一些后,有可能就不想再接触那些适合低龄的教材。古文的材料,年龄越大越能体会,小时候是想利用孩子记忆力好、单纯的时期,多给孩子留下印象。
这也是尝试之一,长期效果还有待于继续观察。