我觉得汪先生的讲座有些偏颇

我只看了一半第一集高中安排那个录像，说说我的感想

他一再强调了学业大奖，如奥赛的重要性，说琴棋书画没有用。大奖这个大家都知道，得了大奖就是pointy的那种，没问题了。可是不是所有孩子都能拿这个奖啊，奥赛进national那要什么水平。要是我们没拿到奖， paper也没发出去，有没有任何课外活动back up，那不连小藤,LAC 都上不去了吗？

他举的那两个关于弹琴画画的例子有些极端了。小中男拉琴好，如果只是拉琴好，没有体育，领导什么的，那不够well-rounded，因为他拉琴还没好到national,去Carnegie Hall，不能算pointy.子女谈心得那本书里就有一个孩子是all state的concert master，进了大藤。虎妈的娃还是弹琴进Carnegie呢。

俄国小孩画画没上brown，可能他GPA不行。没有GPA什么都不成。

我们这个地方最好的青年乐团，去年去的大学都在演出的时候的节目单上贴出来了，基本大小中提琴,flute等靠前的几个都去了大小藤。只有敲鼓的不行。其中我们小提琴老师的学生，一个黑的去了P,两个亚裔去了MIT和DUKE,没听说他们有奥赛的奖。他们有体育。别的我不知道。我猜他们都是well-rounded.

几年以前，我认识的一个小中女，只靠钢琴mid-atlantic regional第一，加上学业好拿到了presidential scholar，这个资料绝对准确，她得奖的profile上我看过，她父母我也很熟。因为拿到了presidential scholar,她进了H. 当然她是在一个华人不多的地方，这个钢琴，当地报纸都报道了，而且是几年前。

滑冰，他说学校没有队，就不招，这个更外行了。Cornell的滑冰队非常好，我们孩子的教练是national 冠军，去了Cornell。Y也有滑冰队。滑冰奖学金少是真的。

我觉得不管做什么，只要到 national level，都算pointy，大藤都会考虑。 不能说琴棋书画没有用，只是更难。如果到不了national level,就try to be well-rounded吧。

总结，作为父母，我们能做的就是首先保证孩子学业好，让他们高中尽量参加竞赛，夏天去大学，研究机构做科研，这样可能拿到学业奖和科技大奖（不一 一列举了）大奖talks

孩子一定要做有意义的义工，当CLUB头，不小心开个公司也不错。

但是小学中学的时候，我们照样得推体育，推音乐，起码孩子说不定是学校的captain,乐队首席，有了小时候的底子，高中不努力，这个也能达到。没有大奖，我们还可以看看小藤，lac，州立拿奖学金什么的。有了琴棋书画做底子，孩子再争取学业上的奖也未尝不可。就算啥也没有，体育锻炼身体，音乐陶冶情操，也留下了美好的group回忆，交了朋友，也是很好的。