首先，先在此诚挚道歉。前几天俺那关于横扫的贴，写的有点鲁莽。当时只见大伙热火朝天讨论横扫，俺，既不明真相又没实践经历，甩着笔杆子就上。感谢几位同学，不吝赐教，指出俺的错误。牛爸大侠说的好“横扫是结果不是目标，横扫大藤的， 没有一个有100%把握能被申请的藤校录取因为录取率只有百分之几。”还有CALIMASS网友也指出“一看就知道是没有经历的人在瞎写。接到录取通知之前，谁也不能打保票。”看来，我的确有点关公门前耍大刀了，深刻道歉。
（更感谢各位的包容和鼓励，让俺有勇气和动力继续发贴。）
还好，俺自始至终坚信，无论横不横扫，只要有资格申请藤的娃，都是牛娃，都是俺娃学习的榜样，仰慕的对象。
昨天，认真观看了汪先生的视频，学习他的宝贵经验（还没学完，好东西要慢慢咂巴）。发现，他的视频，尤其是镶嵌的图表，言简意赅，深入浅出，形象生动，提纲挈领，对我这种没经历过美国高中教育，对申请大学一头雾水的中娃家长来说，真是雪中送炭。更主要的是，无论娃爬不爬藤，无论娃是牛是熊，都能有所借鉴。因为汪先生的经验，不仅局限于学习，拿奖，更着重让孩子获得社会和主流的认可。这一步，迟早要走，早知道比晚知道好，早领悟比晚领悟好。
在俺认真学习的时候，LD也竖起耳朵听了一下，对汪先生大起知遇之感。主要因为他的那个例子，一超优秀的小中男，All East region（没写错吧）小提琴首席给名校拒了。“看吧看吧，人家可是全国首席（夸张是他的一贯作派），早跟你们说拉琴的结局就是地铁里卖唱”。
这里，俺有个小小的疑问，汪先生的例子中，成功的多是女生，失败的多是男生，会不会有系统误差。比如如果同样是首席，女生也许就成功了，能说明首席其实是加分的吗？
当然，咱练音乐，享受的是过程而不是结果。但对那些只看结果的“势力小人”，光明的前景是巨大的诱惑，才有动力继续学习。
感谢汪先生无私分享宝贵经验，俺好好学习去了。。（再学再感）
