学生有权要求得到一个附件，如果老师写的不好学生有权不使用。所以在给老师地址和学校要其

时要求一个附件。学生有权比较信件内容之后决定是否采用。老师应该满足这一要求。不过通常校方核实内容时，则取决于老师个人，是否告诉学生。比较外交一点的方法是，告知老师要一个附件是为了建立自己的档案 (portfolio), 需要这封信。 因为老师要表现出自己的专业风范(professionalism) 不会在核实时讲两样的话。如果老师的推荐信没有具体内容比较空洞，那他是在给自己留有余地，在核实时会讲他真实的评价。碰到这种信就不要采用，没有比有更好。