成绩单确实有搞不懂的

来源: Sir。Long 于 2013-01-28 16:47:34 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读： 次 (534 bytes)
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排第几名容易搞懂，但pencentile我搞不懂。

比如2个同学，第一名是50%；第二名是0%， 对吗？抑或第一名100%，第2名 50% ？

如果20个同学，一个同学得4分，19个同学得3分。那么第一名是95%，19个同学是 0% ？ 那也太不好看了。

楼下的网友说了，凡是拿A的（很多）都是这个class rank: 1of 333（99.7%）

这又跟我们假定的之下的假说不一样了。按照 college board的算法，如果2个人，都是#1，那么perentile应该是 99.3%。如果很多人都是#1，percentile到底怎么算的？

这个问题，无关统计，也无关统计意义。而是算术有问题！怎么能很多人都是99.7%？

如果包括自己，那么很多并列第一，就是100%，如果不包括自己，那么很多第一就只能是99.3%（假设二个）以下。

所以，在350个人中，多名并列第一名，其percentile不可能99.7%！

所有跟帖： 

• 谁见过这两个例子？ -Duckegg- ♂ 给 Duckegg 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:53:06

• 这两个例子，是请教算法 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:55:20

• 有两个人的班级老师会算吗？这是俺的问题 -Duckegg- ♂ 给 Duckegg 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:58:27

• 真不懂?如果percentile 95%，就是 -artlover1- ♀ 给 artlover1 发送悄悄话 (72 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:53:28

• 如果算下面的，那么如果并列，就搞不清了。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:54:53

• 如果全部都得A，那么所有人都是 0% 按 pencentile -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:56:35

• 可能吗 ? 估计你没当过老师，呵呵:-DD -artlover1- ♀ 给 artlover1 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:59:15

• 我读PhD的时候，老师给所有人都是A。真的不骗你。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:02:59

• LOL,老师招几个PHD？这样的话老师一定没用 percentile。是不是？ -artlover1- ♀ 给 artlover1 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:06:18

• 那到是，我们那时没有用percentile.其实，percentile对大量的有点意义 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:21:55

• 如果要算，老师自然有算的方法，要不就老师算而不是俺们文学城灌水们来算了 -Duckegg- ♂ 给 Duckegg 发送悄悄话 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 16:59:41

• 老师自然知道谁好谁不好，但可能给所有的人都是A也可能。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:04:01

• 可以这样理解 - 回复：成绩单确实有搞不懂的 -都能理解- ♀ 给 都能理解 发送悄悄话 都能理解 的博客首页 (1802 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:02:07

• 谢谢，是这样。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 17:04:55

• 干脆只有一个学生，是100%还是0%？ -柯西- ♂ 给 柯西 发送悄悄话 柯西 的博客首页 (33 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:05:12

• 你没了解问题的实质。1个学生除以0，不能算。问题是很多同学都是1，99.7% -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:13:35

• The question is whether it is statistically meaningful or not. -A-mao- ♂ 给 A-mao 发送悄悄话 A-mao 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:09:03

• 无关统计，也无关统计意义。而是算术有问题！怎么能很多人都是99.7%？ -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:14:46

• In the case of 2 students in a class, percentile has no statisti -A-Mao- ♂ 给 A-Mao 发送悄悄话 A-Mao 的博客首页 (197 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:29:32

• that's exact what i want to learn.美国学校到底如何排名。我家小孩都没有被排名过。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:42:01

• 美国学校到底如何排名。我家小孩都没有被排名过。 -Sir。Long- ♂ 给 Sir。Long 发送悄悄话 Sir。Long 的博客首页 (0 bytes) () 01/28/2013 postreply 18:42:29

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