判断gifted program好与坏的标准是你的孩子happy or not.

其实，无论怎样的学校，公也好，私也好，没有一个能满足所有孩子和家长的要求的。孩子进去了，高兴不高兴，才是家长真正要注意的。俺儿子进gifted之前，俺也每想那么多，他K-1年级的老师不错，2年级一般，3年级的老师太差。所有老师度都推荐儿子去考，但儿子就是考不进去。最后是四年级有学区新增的班，才挤进去的。

去之前有犹豫--学校的neighborhood太差，学校更破旧。只好找去过的家长请教，也去实地考察，最后才决定的。现在问儿子喜不喜欢新学校，说，喜欢。问为什么，答：1。food is good! (有点吃惊，还一直以为同意学区，集体采购，menu一样的）。2喜欢这个老师， She is funny。

去了新地方，家长要花更多力气来观察孩子。孩子到新环境的挣扎俺看在眼里，不停的调整自己的方法，向懂孩子心理的人请教，也向女儿请教。这不，儿子开始适应一些了，我也开始从别的方面着手，考虑新的方式来和孩子玩。

云中飞燕的孩子，看样子你得自己给孩子找一些challenge了。完全指望学校是不可能的。不知道你孩子具体在那方面比学校的教的还advance.你列出来，我们大家讨论讨论看。这个对我也会有用。

上这里讨论，最好不抱一种自己的成见，然后找认同。好多人家随便一句话，就会给他人启示。open-mind比什么都重要。