纽约是一座文化氛围浓厚的国际大都市，众多特色鲜明的博物馆使之成为历史，文化，艺术爱好者钟爱的旅行目的地。这里拥有诸如大都会艺术博物馆、美国自然历史博物馆、古根海姆博物馆和现代艺术博物馆等众多世界一流的博物馆。 即使你的爱好比较小众，也能在这里找到充满乐趣的更小、更特别的景点。
有一家规模很小，但名头很大、很响亮的“国家数学博物馆”（The National Museum of Mathematics），不知道你有没有听说过？
这座北美唯一的数学博物馆，就坐落于曼哈顿麦迪逊广场公园北侧。你别看它小得不起眼儿，却是一座屡获殊荣的博物馆，曾先后获得纽约“十大最独特的神秘博物馆”之一、“最佳儿童博物馆”、“纽约州最迷人的博物馆”之一等等称号，甚至被Dating News网站称之为对知识充满好奇的人们的上佳约会场所，每年吸引无数来自纽约本地以及其它国家和地区的游客前往体验，包括从咿呀学语的小朋友到步履蹒跚、白发苍苍的老人，用数字表示就是从0岁到100岁了。
国家数学博物馆简称MoMath，是仅有10年历史的小字辈博物馆，拥有 30 多个注重互动式参与的创新展品。博物馆的使命是“提高公众对数学的理解和感知”，它强调数学在阐明我们周围世界的模式和结构方面的作用。其充满活力的展览、画廊和项目旨在激发探究、激发好奇心并揭示数学的奥妙。参观这样一座别开生面的博物馆，能让你获得难以忘怀的体验，有参观者感慨：这座博物馆的存在是数学史上最酷的一件事情！
数学博物馆开放于2012年12月12日，是巧合吗？使人不免觉得：仅仅是这个日期就充满了神秘的趣味。博物馆致力于打消人们认为数学枯燥乏味的刻板印象。博物馆展现了数学和其他日常内容的巧妙互动，如音乐、体育甚至肥皂泡。这家博物馆通过丰富多彩的展品与活动向我们表明：数学一直就在我们的身边，虽然我们不曾意识到它的存在。是的，数学可以是令人兴奋而有趣的，即使是不喜欢数学的人，恐怕也很愿意骑上方形轮子三轮车一试身手吧？
方形轮（Square Wheels）是一种不是圆形而是方形的轮子，但更常见的用途是作为一个习语，意思是用以形容刻板印象中糟糕或幼稚的做法。可是，人们在这座博物馆却真能看到这种特殊的方轮三轮车，它可以在这种凸凹不平的台面上平稳地行驶。
年轻的同事也跟着小孩子一起上场一试身手。
令人惊艳叫绝的互动式展览，把枯燥乏味的数学定理、公式与充满兴趣、引人入胜的艺术创作或体育活动相结合。 许许多多的活动、谜题、体验都带有一些数学元素，比如上述的方轮三轮车，还有诸如地板谜题、分形互动视频、概率球落下等。 博物馆工作人员中很多是当地学生，他们非常尽职尽责，热心地解答参观者各种提问，使每个人都能参与到各种有趣的活动中，尽情享受参观的过程。
“数学馆”(The Mathenaeum)，应用一系列操作将基本形状转变为独特的三维雕塑。
“图案网”(Pattern Mesh)，将一种图案旋转到另一种图案上，以创造出不断变化且令人惊讶的新图案。
“公式变形”，通过探索公式可以创建的多种不寻常的三维表面，将公式变为现实。
“结构工作室”(Structure Studio)，用这些不常见的建筑玩具制作一些很酷的数学结构。
“扭曲的高速公路”，坐在模拟的方向盘后面，一边探索揭示一种重要的拓扑学结构的“莫比乌斯带”(Möbius strip)和三叶结(trefoil knot)的表面，一边体验“驾驶员视角”的奇妙景象。
“伽利略轨道”(Tracks of Galileo)，是一对可调节轨道，用以探索物理学和数学中古老的“最速降线”（brachistochrone）问题。参观者设置路径，从赛道顶部释放汽车，并计算汽车到达终点线所需的时间。
“同步旋转”(Synchronized Spin)，参观者按下按钮，即可观看令人难以置信的闪烁、旋转的数学雕塑在您眼前“绽放”。
“谜之咖啡厅”(Enigma Café)，参观者像进到餐馆或咖啡屋，坐下来享受“菜单”上提供的众多奇妙的数学难题。
“数学广场”（Math Square）上更是人气超旺，不仅吸引了一大帮孩子们摩拳擦掌，跃跃欲试，很多老师，家长也加入进来，共同沉浸于魔幻的数学世界所带来的奇妙体验。
在大约10米见方的场地上，脚下的发光平面以不同活动主题不时地变换，时而变成一幅迷宫，你需要按要求从起点进入，再一步步走出迷宫；时而变身为一幅幅相互叠加的几何图形，随着站立其上的人们脚步的变化，奔跑跳跃，前进后退，图案也随之变幻莫测，呈现五彩缤纷的美妙图案。
另一个称为“人之树”(Human Tree)的项目也很有意思，站在指定的位置，你就能看到你自己身体的各个部位以一定方式组合在一起，宛如一棵动态分形的大树，树的形状随着你的动作而摇摆，组合成各不相同的树形。
“镶嵌站”（Tessellation Station）前面也聚集着很多人，他们饶有兴趣地使用不同形状的磁性塑料板块，拼接镶嵌在一起，发挥每个人的创造力和想象力，创作出富有创意的图案。
除了这些令人眼花缭乱，应接不暇的互动式活动项目以外，博物馆的画廊里陈列着的一系列名为《圆周率》（Pi）的作品，把数学上的有趣现象以艺术的形式表现出来，也同样别开生面，令人耳目一新。
圆周率精确到了小数点以后N位数了。
从数字1到100排列出形状各异的几何图
这些令人脑洞大开的作品来自一位密歇根州的大学教授大卫·雷曼（David Reimann）。运用来自十七十八世纪法国牧师塞巴斯蒂安·特鲁谢（Sebastien Truchet,1657 – 1729）首创的瓷砖拼块图案的灵感，创作了他的自画像，体现了艺术和科学的方法紧密联系与结合。
数学揭示了世界万物运转的形式，而这座非常另类的国家数学博物馆的存在则是为了推动人们对于数学的理解与认识。博物馆实行的这些动态展览与项目的方式，极大地激发人们尤其是孩子们对于数学的好奇心和趣味，向人们展现了数学的奇妙之处，帮助参观者了解数学的衍化、创新及其艺术与人性化的属性。博物馆与当地或国际数学界具有紧密的联系，还定期邀请数学界学有专长的专家学者前来举办讲座或报告会。
如果你家有孩子数学特别好，不妨带他或她到这座数学博物馆参观一下，相信孩子对这里会特别感兴趣，一定收获满满；如果你的小孩对数学不感兴趣，更应该带上他或她来这里参观，说不准能意外地激发起他们对数学的好奇心和趣味，从此就真心地爱上数学了。
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