“你挑着担，我牵着马。迎来日出，送走晚霞。 。 。”
这悠扬舒展的歌声又袅袅地从电视机里传来了，妈妈马上抓起遥控器换频道。要是让晶晶听见了，谁都看不成电视啦，她又会坐在电视机前，霸占着那个频道，痴迷地看一下午。
晚了，晶晶已经听见了。“西游记！”她兴奋地叫着，三步并作两步从最里面的一间屋冲出来，“让我看看！”大学二年级的的晶晶，像个小孩子一样，急切地拿过遥控版，换回到《西游记》的频道，坐到沙发上，像小时候一样投入，两眼盯着屏幕，全神贯注地看了起来。从她那对故事向往的神态里，妈妈又看到了儿时的女儿。
“已经看了几百遍了，怎么就看不腻呢？就这么大吸引力啊？”外公说。晶晶从美国来中国探望外公外婆。全家都知道，只要是遇上了《西游记》，是没人能争得过她的，她对《西游记》的喜爱可以说是爱之入骨了。从小到大，每次来中国探亲，《西游记》翻来覆去地看，看得全家人只要一听到里面的妖怪讲话，立刻就知道那是哪个妖怪。
那年晶晶八岁，中文字一个不识，听得懂家里人的中文，但电视里的中文意思却不太理解。暑假来华探亲，对电视节目没什么兴趣。但这一切被电视上的《西游记》改变了。大闹天宫的孙悟空出现后，她被里面精采的情节深深地吸引住。那琳琅满目的神通变化，千奇百怪的斗智斗勇，激起了她巨大的好奇心与探究心。西天取经路上师徒四人的相依为命、人神妖鬼间妙趣横生的互动对话，紧紧抓住了她的注意力。只要她一听到《西游记》的声音，立刻跑到电视机前坐着，专心致志地看。这时，任何别的事情都拉不动她了。
《西游记》向晶晶小小的视界打开了一扇中国文化的窗户，使她看到了中国故事的诱人魅力。由《西游记》，她知道了唐僧，又知道了中国历史上曾有辉煌无比的唐朝时代和那时代的一些引人入胜的典故。
晶晶渐渐长大，懂的东西越来越多，喜欢的事务也随着年龄逐渐改变着。但是，她对《西游记》的浓厚兴趣始终不减。每次去中国探亲，一定少不了看电视剧《西游记》，看得几乎所有的情节都能背出来了，对所有的大神与妖怪都了如指掌。后来，她盯着阿姨叫阿姨给她买了《西游记》全套光盘带回美国来，说是回美国还要看。
由电视剧《西游记》，她产生了读小说《西游记》的愿望，产生了学中文的愿望。大学二年级，她怀着学会中文的渴望，选修了两学期中文课。她学得非常认真，认真地写短文，认真地做课堂报告，所有的作业都得到了老师的赞赏和鼓励。学习过程中闹了很多笑话，也学到了好多知识，那些语言笑料给晶晶一家生活增添了很多乐趣，那些知识让她了解了一些中华历史。两学期的中文课她都轻松地得了A。
选修了中文课后，晶晶去中国探亲，她的中文口语得到了所有亲人的一致称赞：讲话连贯，用词准确，大有进步。这回，她要阿姨给她买了小说《西游记》，是少儿版的简写本，她说她要带回美国读。
有点遗憾的是，晶晶那两学期的中文学习，还远远不能让她的中文阅读水平达到读《西游记》的程度，哪怕是少儿版的简写本。但她自有弥补的办法，她去借了英文版的《西游记》，津津有味地读起来，读得兴致盎然，有时向同学叙述其中的故事。
“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。 。 。”电视上又响起了这优美动听的歌声，这全家人听过几十遍上百遍的歌，这让晶晶百听不厌的歌。
中华文化浩瀚广袤，深沉厚实。 《西游记》只是中华文学的沧海之一粟，宝藏之一金。希望中华文化能发扬光大，让华裔子女为之骄傲，从中汲取营养。
这悠扬舒展的歌声又袅袅地从电视机里传来了，妈妈马上抓起遥控器换频道。要是让晶晶听见了，谁都看不成电视啦，她又会坐在电视机前，霸占着那个频道，痴迷地看一下午。
晚了，晶晶已经听见了。“西游记！”她兴奋地叫着，三步并作两步从最里面的一间屋冲出来，“让我看看！”大学二年级的的晶晶，像个小孩子一样，急切地拿过遥控版，换回到《西游记》的频道，坐到沙发上，像小时候一样投入，两眼盯着屏幕，全神贯注地看了起来。从她那对故事向往的神态里，妈妈又看到了儿时的女儿。
“已经看了几百遍了，怎么就看不腻呢？就这么大吸引力啊？”外公说。晶晶从美国来中国探望外公外婆。全家都知道，只要是遇上了《西游记》，是没人能争得过她的，她对《西游记》的喜爱可以说是爱之入骨了。从小到大，每次来中国探亲，《西游记》翻来覆去地看，看得全家人只要一听到里面的妖怪讲话，立刻就知道那是哪个妖怪。
那年晶晶八岁，中文字一个不识，听得懂家里人的中文，但电视里的中文意思却不太理解。暑假来华探亲，对电视节目没什么兴趣。但这一切被电视上的《西游记》改变了。大闹天宫的孙悟空出现后，她被里面精采的情节深深地吸引住。那琳琅满目的神通变化，千奇百怪的斗智斗勇，激起了她巨大的好奇心与探究心。西天取经路上师徒四人的相依为命、人神妖鬼间妙趣横生的互动对话，紧紧抓住了她的注意力。只要她一听到《西游记》的声音，立刻跑到电视机前坐着，专心致志地看。这时，任何别的事情都拉不动她了。
《西游记》向晶晶小小的视界打开了一扇中国文化的窗户，使她看到了中国故事的诱人魅力。由《西游记》，她知道了唐僧，又知道了中国历史上曾有辉煌无比的唐朝时代和那时代的一些引人入胜的典故。
晶晶渐渐长大，懂的东西越来越多，喜欢的事务也随着年龄逐渐改变着。但是，她对《西游记》的浓厚兴趣始终不减。每次去中国探亲，一定少不了看电视剧《西游记》，看得几乎所有的情节都能背出来了，对所有的大神与妖怪都了如指掌。后来，她盯着阿姨叫阿姨给她买了《西游记》全套光盘带回美国来，说是回美国还要看。
由电视剧《西游记》，她产生了读小说《西游记》的愿望，产生了学中文的愿望。大学二年级，她怀着学会中文的渴望，选修了两学期中文课。她学得非常认真，认真地写短文，认真地做课堂报告，所有的作业都得到了老师的赞赏和鼓励。学习过程中闹了很多笑话，也学到了好多知识，那些语言笑料给晶晶一家生活增添了很多乐趣，那些知识让她了解了一些中华历史。两学期的中文课她都轻松地得了A。
选修了中文课后，晶晶去中国探亲，她的中文口语得到了所有亲人的一致称赞：讲话连贯，用词准确，大有进步。这回，她要阿姨给她买了小说《西游记》，是少儿版的简写本，她说她要带回美国读。
有点遗憾的是，晶晶那两学期的中文学习，还远远不能让她的中文阅读水平达到读《西游记》的程度，哪怕是少儿版的简写本。但她自有弥补的办法，她去借了英文版的《西游记》，津津有味地读起来，读得兴致盎然，有时向同学叙述其中的故事。
“一番番春秋冬夏，一场场酸甜苦辣。敢问路在何方，路在脚下。 。 。”电视上又响起了这优美动听的歌声，这全家人听过几十遍上百遍的歌，这让晶晶百听不厌的歌。
中华文化浩瀚广袤，深沉厚实。 《西游记》只是中华文学的沧海之一粟，宝藏之一金。希望中华文化能发扬光大，让华裔子女为之骄傲，从中汲取营养。
