小哥儿俩的日记

来源: 2018-02-14 10:13:26 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (9587 bytes)

日记,日记,就是每日一记。可以记录自己每天从早到晚的生活,把每一篇日记写成流水账;也可以抒发自己隐秘的思想或情怀,把这一小方天地当作宣泄情感的窗口;还可以总结当天的工作,评论身边的人和事,把它当作整理思想的平台;更可以把它当作一种练笔的方式,通过天天写达到笔头流畅,下笔千言的境地。

写日记是一件说难不难,说简单也不简单的事。说它难,它比写正式的文章简单多了。正式的文章要立意,要考虑结构,要斟酌用词。议论文杂文要做到论点明确,论据充分,论述过程清晰合理;散文要做到语言优美,意境悠远;叙事文要做到叙述完整,描写生动。。。但写日记完全不用担心这些写作技巧,你可以用最通俗简洁的大白话,一句接一句的写篇流水账;也可以前言不搭后语的描述自己的心情和观点;甚至还可以就用符号,图画来表述只有自己能看懂的记忆。可你要说它简单吧,又没有多少人真正愿意写日记。为什么呢?就是因为日记要天天写,天天记,难就难在“坚持”两个字上。每天抽出五到十分钟写篇流水账都不容易坚持,就更别说每一篇都写得有一定的质量,每一篇都尽量做到言之有物,感之有情了。

我从小到大有三段时期写过日记,第一段时期是上小学和初中的时候。那时候写日记既不是为了抒发情感,也不是为了总结生活,而是为了写作练笔。我妈妈作为一名优秀的语文教师,一直坚信写作的提高来自于不停的写和大量的练习。她不仅要求她的学生写,也“逼着”我天天记日记。之所以用“逼”这个词,是因为这个工作对于一个每天只知道睁眼就玩儿,闭眼就睡的“傻孩子”来说实在是太难了。我还记得那时我经常面对着摊开在面前的小作文本,咬着铅笔头发呆,脑子里空空如也,完全不知道写什么。有的时候甚至希望自己犯点儿错误,这样就可以写篇检查了。不过即便是心不甘,情不愿,即便是挠头发愁,但我不得不承认我的作文功底确实得益于当年妈妈的坚持。第二段时期是我上大学的时候。十八九,二十出头的我正值青春年少,每天的生活除了学习,还掺杂着很多情感。小女生的情愫既真挚又热烈,这样多愁善感的思绪无人诉说,日记本就成了我最好的“闺蜜”。第三段时期是在美国工作以后,从一开始的工作日记,到现在每天一篇流水账,十几年来从未间断。现在写日记已经不再是为给妈妈完成任务,也不再是需要感情的渲泄口,而是变成了一种习惯。

无论因为什么原因写日记,对我来说都不重要。重要的是我通过常年的写写记记,练就了一只锋利的笔。我妈妈常说,写东西就怕笔尖生涩,提起笔来不知道写什么,怎么写。其实我理解她的意思就是说许多人在提笔写东西时,会感到脑袋里好像塞了棉花,混混沌沌的不通畅。想写的东西好像就在那里,但却不知道如何把它们从大脑推向手,推向笔尖。其实写东西没什么难的,无非是把我们看到的,听到的,想到的用笔写下来。可为什么会有那么多人不爱写,不会写呢?我觉得就是因为这一进一出的过程是需要训练的。没经过训练的人也每天会看,会听,会想,但他们不会把这些信息整合沉淀为自己头脑中的一部分。看是看了,但可能是视而不见;听是听了,但可能是过耳不闻;想是想了,但可能是百思不解。而经过训练的人却不只是看,而是观察;不只是听,而是倾听;不只是想,而是分析。他们把这些观察,倾听,分析的结果在大脑中整理输出,自然就落到了纸上。如果你要问,这训练是什么?那就是天天写。正因为要天天写,所以为了有的可写,我们不得不去认真的感受生活。

我家大儿子的写作功底很差,从小学开始就是一腿长一腿短的状态。数学不错,英文一般,写作尤其薄弱。我一开始没有注意到这个问题,还欣欣然的感觉他的写作能拿个B也就不错了。但自从老二长起来也开始写了,我才发现大儿子的写作实在是没比小五岁的弟弟强多少。为了让他多写多练,我从他七年级开始要求他每个星期写一篇,无论写什么都可以。他一开始写得极其困难,坐在桌前两三个小时也憋不出八百个字来。但渐渐的他的写作速度提高了,好像有了下笔千言的架势,一个小时写一篇不是问题了。但看看他写的内容,我还是笑不起来。一篇文章没结构,没重点,车轱辘话来回说,这也是他加长篇幅的一大法宝。最主要的问题还是没的写,之所以没的写,还是因为他不会观察,不会想。为了解决这个问题,我从去年开始建议他开始写日记,对于这个每日无形之中增加的负担,大儿子一开始的态度是拒绝的。但他很清楚自己的写作水平差,要想有所提高,必须拿起笔来开始写。所以,勉为其难的他开始写日记了。不过为了不显得过于女性化,他特意强调他写的不是日记(Diary),而是日志(Journal)。不论他如何称呼这每日一篇的随笔,只要开始写就是迈出了万里长征的第一步。为了让他能坚持下来,我明白一开始不能让他觉得这是一个过重的负担,所以我从来不要求他写作的质量,只要求他能每天都写,目的在于先养成习惯。大儿子前半年的日记完全是糊弄事,字写得小的看不见,一页纸上稀稀拉拉的写几行,整篇日记写的驴唇不对马嘴,而且还经常会几天忘了写,然后一天补好几天的。。。即便是这样三天打鱼两天晒网,他还是慢慢的养成了习惯。就在他渐渐的不那么抵触这个写日记的Idea的时候,他朋友的弟弟出书了。

他朋友的弟弟只有12岁,是个能写会算的小家伙,去年刚上6年级。他是Rick Riordan的超级粉丝,所以不光自己爱读Rick Riordan的每一本书,而且还从阅读中受到鼓舞,也拿起了笔开始了写书的历程。小家伙小小年纪已经写了三本“巨著”,每一本都是好几万字。在他妈妈的帮助下,他已经在Amazon上出售自己书的电子版了。我家小儿子看到人家写的书,心中充满了羡慕。他对我说:“妈咪,我也想写书,但是写什么呢?”我十分了解自己的这个儿子,干什么事都有激情,但也只有三分钟热度。长期坚持一件事对他来讲很困难。他喜欢写,但又懒的写。所以我给他建议说:“写一本书不是一件容易的事,但如果你把它分摊到每一天中,那也不是一件难的事。第一本书为什么不写写自己的生活呢?” “自己的生活?怎么写?”小儿子不解的问。“你可以以日记的形式每天写一篇,一年365天,等你写完一年,那也是厚厚的一本书了。” “哦,这个主意好!”就这样,在一个合适的时机里,我毫不费力的把写日记的这个主意推销给了小儿子。大儿子看到弟弟开始“写书”,也不甘落后的加入了“作家”的行列。为了让他们能坚持下去,我建议他们都在网上以博客(Blog)的形式写。这样把网址分享给亲人朋友,让他们也不敢懈怠。大儿子还把自己的Blog分享给了他的英文老师,老师回复说:“What a cool idea!  Writing daily is one of the best ways to quickly improve as a writer, and is a fantastic vehicle to think about your life and experiences. ”

日记在一天天的写,从两个月前第一篇的前言不搭后语,到现在语句基本流畅,小儿子已经开始写出了兴趣。他写滑雪旅行,写golf比赛,写自己的朋友同学,写家中的大事小情,写给老师的检查;实在没的写了,就写书评(book review)或者小故事。上周日看完Super Bowl以后写的观后感充满了激情和感想。https://ryanzhaojournal.blogspot.com/2018/02/242018-sunday-sunny.html

大儿子则重在思考,他越来越爱想问题了。老师给他一个short prompt “Why I write”, 大儿子写的很有想法。http://mylife1718.blogspot.com/2018/01/11018.html

两个月的时间不长,剩下的大半年小哥儿俩的日记能不能坚持写下去我还真不知道。不过我真心希望他们能够挑战自己,在写日记的道路上一步步走下去。你愿意和我一起监督他们吗?

 




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