容儿懵懵懂懂地站起来，盯着手里的材料半晌，结结巴巴地说，“The main idea is……is……is…… there is a new problem in … 加沙地带？”
同学们小声笑起来，容儿脸红了。
晓曦飞快地在纸上开始写，可是已经晚了。
“孙主任---今年在系里力推‘根基教育’，提倡应用专业的同学亦须同样具备丰厚的根底，要我们老师以教研究生之法教本科生，有人颇认同，如你们洪老师，而吾人，不敢苟同，当场告之，this won’t work，他问我，why not，我说，I just know it won’t work，他说please give me an example，”欧阳锋阴阳怪气一会儿，居然对容儿笑了一笑，那笑和哭足有一拼，“在这里，我要感谢这位…黄容同学，because，you just gave me an example, a great example! 等下我就到孙主任办公室去和他好好谈一谈。好，黄容同学，你可以坐下了。”
容儿念书不行，脑子还是灵光的。一听此话，明白此人是要借题发挥呢，顿时气冒丹田，心想他grandma 的turtle egg！
她还没坐下，欧阳锋信手翻过点名册，用比男人细比女人粗的嗓音一句，“郭进-----”
欧阳锋的的确确只是随手一翻，第二页第一行，郭进的名字赫然在目，他想也没想便叫了。
“对不起，老师，我可以提点小小的意见吗？”容儿坐了一半又突然站起来。
没等到欧阳锋说可以还是不可以，她连珠炮一般地对着欧阳锋发射起来，“为什么---为什么，学校里每个老师都要这样？不就郭靖黄蓉吗，有什么了不起的，让你们这么高兴，一找到机会就要做做文章？黄容回答不出问题了，‘请郭进帮帮忙’，这很好玩吗？你们是老师，当然可以随便拿我们开玩笑，可是你们考虑过我们的想法吗？考虑过我和郭进的想法吗？从军训到现在，我们已经被取笑过无数次了，到底什么时候是个头？就是刚才，洪老师还专门把我和郭进分到一个学习小组，不管我们愿不愿意，你们到底存的什么心？”
教室里鸦雀无声，同学们目瞪口呆。苏醒过来之后，所有人的眼睛里闪出同一个念头，这人活腻了。
第二个念头，假如这人活腻了，招惹谁也不该招惹这位呀；招惹别人，至少可以死得有尊严些。
“老师我告诉你，我大概是我们班成绩最差的，没错，我就是个差生，不信你去查我进学校的分数，但这并不代表我们班里其他人跟我一样差，跟我一样不求上进。如果你看不惯谁想要找借口做文章出气，那请你针对我一个人，而不要捎上其他同学，他们是无辜的。”容儿冷冷地说。
梁晓曦听得手心里出了一把汗，黄容啊黄容，你这节奏，是要接张文彬的班，做班里下一任民族英雄吗？
很久的沉默后，欧阳锋的声音响起，“你---说完毕了吗？”
“说完毕了，”容儿清脆地回答，“可以坐下吗？”
“可以。”
全班所有的眼睛盯着老毒物，看他如何反应。
