九月十四日
学校放秋假了，确是“农忙假”，要开会，学文件，搞批判四天；要领着学生劳动，还要做纸浆课桌，只怕连到队里劳动的时间都没有。而我则渴望到队里劳动。要知道，麦假期间竟没有在队里劳动一天，那还叫“麦假”吗？
某某同学家生了第一个男孩，某某朋友家生了第二个女孩，某某老师家生了第一个女孩。我们这个时期要常与此类事打交道了。男孩的家里给他爸爸打去了电报，他仍没来；某某朋友来了，昨天我去找他，他来找我，走两差了。某某老师则很少参加我们晚上的下棋娱乐，来了也不能坚持到底。不过我们能原谅他。谁像我们一样，每天“坚持”玩到十点、十一点呢？
部队的某某来了长信，谈他们的夏季野营拉练，又说可能还要服役；部队上关心他，看他家里的问题不好解决，愿意多留他一年（其实已几年了）。实在要复员也要想法解决工作问题。某某在外边终于获得了这样的同情和支持，我回信说，连远在千里之外的我都感到温暖。是的，我自己还未受到、体会到过这种温暖。
从学儒法斗争时翻出《古文观止》，虽可看，但不能沉浸于其中不能出来；还是要多学马列和毛主席著作，“消沉”不能是真正的消沉。
九月二十五日
学校放假，开会四天，劳动五天。老师们除留我和某某继续试验纸浆课桌，别人也都放假了。
姨奶奶病重住院了，我们全家不断去探望，也给她的两个女儿去了电报；若要死了，正赶上火葬的风头。
某某同学要结婚了，听说她找了个好对象，自己有个好工作，弟弟当了兵，姨父是军长。这下她一定是满意了。我不明智，在她给我送喜讯时，我竟拿出当年她谈的某某同学的来信让她看，信中有打听她的话，可是她不屑一顾；要知道，以前是见他的来信就禁不住翻看的。
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