2011年4月15日，在亚特兰大参加当地清华百年校庆时，晨星中文学校的吴老师特意赶来推荐她学生写的诗，问能不能谱曲。一个月后，在硅谷清华校庆演出结束后的第二天，Tim把那个歌词拿出来说，趁着这个难得的机会咱们哥俩第一次坐在一起创作吧。于是，他着手把歌词修改得工整一些，我坐在钢琴旁开始谱曲，用手机录下来……歌曲的雏形就这样诞生了。
校庆活动结束后，终于可以静下心来考虑配器了。第一版是用钢琴伴奏，觉得过于严肃，有点儿像音乐厅里表演。第二版改成用电子钢琴起头，第二段加入吉他和弦乐，这样有点儿梦幻感，比纯钢琴更贴近儿歌。
伴奏完成后，需要找人来唱了。这首显然最好由童声来唱，但是在美国找中文唱得好的童声可不是一件容易的事。比较可行的是先找接近童声的女声来唱，以后有合适的童声时再试童声版。
第一想到的是Miffy。把我的范唱寄过去，得到的答复是：很喜欢这首歌哇！不过大虾的范唱咋让人听了那么想笑咧？！是啊，哪有声音这么粗的松鼠？
Miffy很认真地唱了好几遍，我也试了多种后期制作效果，同时改进伴奏，听起来越来越顺耳了。
歌曲定稿以后，Miffy说，这首歌已经深深地打动了她，尤其两个小朋友写的歌词，情真意切，主动提出画一套插图来配合歌曲。三个月过去，不知道她花费了多少努力，一整套插图出来了。传神的卡通形象，富有创意的图案，同歌曲配合得完美无缺，从视觉上大大补充了这个作品。
谢谢你，Miffy!
最后一步，制作视频。最初想用Flash制作，可惜我手头没有好的工具，所以改用MV，试验了五六个版本，力求简洁，纯净。
原词作者是亚特兰大晨星中文学校九年级的王婷和八年级的张婷溪。王婷的父亲是清华校友，不幸几年前遇车祸过世，妈妈是她最大的依靠。
下面的演唱版和伴奏版都是高清视频。如果在播放时选择全屏1080p会看到更多的细节。
Youtube演唱版：
下载高清演唱视频
Youtube伴奏版：
下载高清伴奏视频
MP3版：
校庆活动结束后，终于可以静下心来考虑配器了。第一版是用钢琴伴奏，觉得过于严肃，有点儿像音乐厅里表演。第二版改成用电子钢琴起头，第二段加入吉他和弦乐，这样有点儿梦幻感，比纯钢琴更贴近儿歌。
伴奏完成后，需要找人来唱了。这首显然最好由童声来唱，但是在美国找中文唱得好的童声可不是一件容易的事。比较可行的是先找接近童声的女声来唱，以后有合适的童声时再试童声版。
第一想到的是Miffy。把我的范唱寄过去，得到的答复是：很喜欢这首歌哇！不过大虾的范唱咋让人听了那么想笑咧？！是啊，哪有声音这么粗的松鼠？
Miffy很认真地唱了好几遍，我也试了多种后期制作效果，同时改进伴奏，听起来越来越顺耳了。
歌曲定稿以后，Miffy说，这首歌已经深深地打动了她，尤其两个小朋友写的歌词，情真意切，主动提出画一套插图来配合歌曲。三个月过去，不知道她花费了多少努力，一整套插图出来了。传神的卡通形象，富有创意的图案，同歌曲配合得完美无缺，从视觉上大大补充了这个作品。
谢谢你，Miffy!
最后一步，制作视频。最初想用Flash制作，可惜我手头没有好的工具，所以改用MV，试验了五六个版本，力求简洁，纯净。
原词作者是亚特兰大晨星中文学校九年级的王婷和八年级的张婷溪。王婷的父亲是清华校友，不幸几年前遇车祸过世，妈妈是她最大的依靠。
下面的演唱版和伴奏版都是高清视频。如果在播放时选择全屏1080p会看到更多的细节。
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