公知们喜欢骂中国扶墙派是中共的奴才，其实不知道扶墙派们对中共也有不满，偌大的中国，大好的江山，蒸蒸日上的发展势头，怎么就搞得公知遍地乌烟瘴气？中共难道不需要负责任吗？
我这里说句公道话，中国公知遍地是中国发展必须经历的一个阶段，中共也是由人组成的，不是全能的神，怎么可能做到预知一切控制一切呢？更不用说党内还有贺卫方这样的共产党员天天梦想着里应外合把中共拱倒，所以不应该简单地把责任归为中共，这是懒汉做法，而应该认真探讨问题发生的根源，找到问题解决的办法。
要探讨明白这个问题，我首先提出另外一个问题，韩国的国旗是中国的八卦图吗？
许多人可能不假思索认为韩国国旗就是中国的八卦图，韩国喜欢剽窃中国，所以中国人对此也不会感到意外，但我这里负责任地说，韩国的国旗不是中国的八卦图，同时正是因为韩国国旗所展示的“认知方法”，才导致今天中国公知遍地。
作为对比，大家可以看一看韩国国旗与中国八卦图的区别，大家很容易发现，中国八卦图中除了阴阳交互之外，还有两个阴阳眼，有阴阳眼的八卦图才代表正确的“认知方法”。
阴阳八卦对于一般人而言，实在是玄而又玄，不归为封建迷信就不错了，为了进一步阐释这个问题，我们继续探讨第二个问题，中国哪些领域公知最多？
我想这个问题大家可能不会有太多争论，比如舆论界、司法界、教育界大小公知基本占满了，于是中国上上下下到处是妓者、讼棍、砖家、叫兽，他们诅咒中国的一切，同时舔西方的一切。
中国文科多公知，理科多自干五，这个现象不是偶然的，我想最根本的区别是两者认识问题的方式不同，理科多面对具体的问题，需要通过科学实验等具体的手段来解决问题，即先有问题，针对问题找解决办法，所以实事求是成为理科生认识问题的基础，有了这个基础，对问题的认识就不会偏差太远。而文科与理科不同，社会问题繁杂多变难以量化，所以往往先有一个所谓先进的理论，然后把社会问题往自己的理论里套，套对的地方就是自己的理论对了，套错的地方就是社会错了，比如中国好的地方都是学习西方的结果，中国不好的地方都是体制问题，从而达成一种逻辑自洽。
其实文理科之间即便存在这样的差异，也不一定会导致公知遍地，如果以批判的态度对待自己所学的知识，还是可以慢慢认识到自己的不足，纠正自己的认识，何以公知无法做到这一点呢？
我们继续探讨第三个问题，正确的理论应该是怎样的？
西式民主是正确的理论吗？普世价值是正确的理论吗？中国模式是正确的理论吗？太多的国人纠结于这些问题，并为此天天在互联网上攻伐不断，谁也说服不了谁。
我认为，任何理论要想成立，都是有前提与条件的，不讲前提与条件的任何理论都是谬论，所以普世价值没有错，但一定是有前提与条件的，不讲前提与条件的普世价值不仅是错误的，更是邪恶的，会引发人世间巨大的人道主义灾难。
西式民主的前提条件是什么呢？我认为它的前提条件是这个国家有能力赚取其它国家的巨大利益，有了这个能力，国内所有矛盾都会从你死我活的敌我矛盾转变成如何分赃的内部矛盾，大家之间大利益没有矛盾了，当然就可以搞民主了，中产阶级当然也可以慢慢膨胀了，中产阶级膨胀只不过是个果，而不是搞西式民主的因。
所以我相信随着西方进一步沦落，骚乱与动荡将成为西方民主政治的梦魇。
这个基本认识我认为属于认识论的基础，任何问题都不可能例外，比如民主万能论一定是错的，市场万能论也一定是错的，任何万能论都是错的，那么这与中国公知遍地又有什么关系呢？
中国改革开放打开国门后，新闻、司法、教育等诸多领域，便以西方学说为目标，这些学问不仅仅蕴藏着丰富的知识与智慧，而且对我们而言是无比新鲜的，我们就像一张白纸，任由西方思想在我们头脑中任意描绘。
这其实就是洗脑，当你是个空白的时候，你是很容易被洗脑的，而且是非常虔诚非常自觉地被洗脑，因为我们自己没有真正实践过，我们学到的都是西方嚼过的，我们看到的都是西方靓丽的一面，我们迫切地希望这些东西能够在中国很好地运用，我们恰恰忽视了任何理论要成立都是有前提有条件的，我们在学习西方的过程中，恰恰没有学到这一点，或者西方的老师们故意没有把这个“学问钥匙”教给自己的学生，所以导致学生只会生搬硬套，不会灵活运用，不仅如此还坚信自己的认识是正确的，代表未来的方向，长此以往，经过三十多年的积累，中国公知不多都说不过去。
这些学问的前提与条件，就是中国太极图中的阴阳眼，没有阴阳眼的太极图，一定是片面的、机械的、教条的，我们绝大多数人学习西方知识的时候，学会了其中的95%，恰恰没有学会5%的真相。
这个现象是普遍的，比如最高明的新闻误导是什么？不是故意造谣，因为造谣容易被戳穿，最高明的误导是告诉你95%的真相，恰恰最关键的5%不告诉你。
所以中国人学习西方，绝大多数人是学废了，他们没有变成毛泽东，而是变成了王明，最终蜕化为在中国各类媒体以及网站奋斗的公知。王明并不认为自己错了，许多公知也不会认为自己错了，王明祸党，公知祸国。
中共是人组成的，不是由神组成的，忽视了如何正确学习西方这个重要问题，所以不仅造成公知遍地的现状，还造成大量公知进入党内，成为体制内五毛型公知，与体制外公知遥相呼应，天天为推墙殚精竭虑，所以没有正确的“认知方法”，公知问题是很难消除的。
我们继续探讨第四个问题，我们应该如何正确学习西方呢？
要学西方新闻学，先学西方新闻学批判，以及不同体制下新闻模式比较。司法也是如此，要学西方司法，先学西方司法批判，学习中国传统司法实践（天理、国法、人情的有机统一），以及中西方司法比较。有了5%的真学问垫底，再怎么学习西方，就不容易走偏，学成王明，被轻易洗脑了。
中国古人是智慧的，把世间万物变化最本质的规律，用太极图这种方式直观地展示出来，只可惜我们后人没出息，白白糟蹋了这个智慧，中国目前处于赶超西方的关键阶段，如果公知赢了，中国就废了，为了中国能够重新崛起，我们应该虚心学习包括老祖宗智慧在内的一切知识，内外兼修、中西合璧、能文能武，以批判的态度对待一切知识，自觉拒绝一切“绝对化”的理论，如果做到这一点，中国崛起没有任何悬念，否则中国极可能像前苏联那样在迷茫中自杀，如果是这样，我们每一个人都是中华民族千古罪人，愧对祖先，愧对后人！
我这里说句公道话，中国公知遍地是中国发展必须经历的一个阶段，中共也是由人组成的，不是全能的神，怎么可能做到预知一切控制一切呢？更不用说党内还有贺卫方这样的共产党员天天梦想着里应外合把中共拱倒，所以不应该简单地把责任归为中共，这是懒汉做法，而应该认真探讨问题发生的根源，找到问题解决的办法。
要探讨明白这个问题，我首先提出另外一个问题，韩国的国旗是中国的八卦图吗？
许多人可能不假思索认为韩国国旗就是中国的八卦图，韩国喜欢剽窃中国，所以中国人对此也不会感到意外，但我这里负责任地说，韩国的国旗不是中国的八卦图，同时正是因为韩国国旗所展示的“认知方法”，才导致今天中国公知遍地。
作为对比，大家可以看一看韩国国旗与中国八卦图的区别，大家很容易发现，中国八卦图中除了阴阳交互之外，还有两个阴阳眼，有阴阳眼的八卦图才代表正确的“认知方法”。
阴阳八卦对于一般人而言，实在是玄而又玄，不归为封建迷信就不错了，为了进一步阐释这个问题，我们继续探讨第二个问题，中国哪些领域公知最多？
我想这个问题大家可能不会有太多争论，比如舆论界、司法界、教育界大小公知基本占满了，于是中国上上下下到处是妓者、讼棍、砖家、叫兽，他们诅咒中国的一切，同时舔西方的一切。
中国文科多公知，理科多自干五，这个现象不是偶然的，我想最根本的区别是两者认识问题的方式不同，理科多面对具体的问题，需要通过科学实验等具体的手段来解决问题，即先有问题，针对问题找解决办法，所以实事求是成为理科生认识问题的基础，有了这个基础，对问题的认识就不会偏差太远。而文科与理科不同，社会问题繁杂多变难以量化，所以往往先有一个所谓先进的理论，然后把社会问题往自己的理论里套，套对的地方就是自己的理论对了，套错的地方就是社会错了，比如中国好的地方都是学习西方的结果，中国不好的地方都是体制问题，从而达成一种逻辑自洽。
其实文理科之间即便存在这样的差异，也不一定会导致公知遍地，如果以批判的态度对待自己所学的知识，还是可以慢慢认识到自己的不足，纠正自己的认识，何以公知无法做到这一点呢？
我们继续探讨第三个问题，正确的理论应该是怎样的？
西式民主是正确的理论吗？普世价值是正确的理论吗？中国模式是正确的理论吗？太多的国人纠结于这些问题，并为此天天在互联网上攻伐不断，谁也说服不了谁。
我认为，任何理论要想成立，都是有前提与条件的，不讲前提与条件的任何理论都是谬论，所以普世价值没有错，但一定是有前提与条件的，不讲前提与条件的普世价值不仅是错误的，更是邪恶的，会引发人世间巨大的人道主义灾难。
西式民主的前提条件是什么呢？我认为它的前提条件是这个国家有能力赚取其它国家的巨大利益，有了这个能力，国内所有矛盾都会从你死我活的敌我矛盾转变成如何分赃的内部矛盾，大家之间大利益没有矛盾了，当然就可以搞民主了，中产阶级当然也可以慢慢膨胀了，中产阶级膨胀只不过是个果，而不是搞西式民主的因。
所以我相信随着西方进一步沦落，骚乱与动荡将成为西方民主政治的梦魇。
这个基本认识我认为属于认识论的基础，任何问题都不可能例外，比如民主万能论一定是错的，市场万能论也一定是错的，任何万能论都是错的，那么这与中国公知遍地又有什么关系呢？
中国改革开放打开国门后，新闻、司法、教育等诸多领域，便以西方学说为目标，这些学问不仅仅蕴藏着丰富的知识与智慧，而且对我们而言是无比新鲜的，我们就像一张白纸，任由西方思想在我们头脑中任意描绘。
这其实就是洗脑，当你是个空白的时候，你是很容易被洗脑的，而且是非常虔诚非常自觉地被洗脑，因为我们自己没有真正实践过，我们学到的都是西方嚼过的，我们看到的都是西方靓丽的一面，我们迫切地希望这些东西能够在中国很好地运用，我们恰恰忽视了任何理论要成立都是有前提有条件的，我们在学习西方的过程中，恰恰没有学到这一点，或者西方的老师们故意没有把这个“学问钥匙”教给自己的学生，所以导致学生只会生搬硬套，不会灵活运用，不仅如此还坚信自己的认识是正确的，代表未来的方向，长此以往，经过三十多年的积累，中国公知不多都说不过去。
这些学问的前提与条件，就是中国太极图中的阴阳眼，没有阴阳眼的太极图，一定是片面的、机械的、教条的，我们绝大多数人学习西方知识的时候，学会了其中的95%，恰恰没有学会5%的真相。
这个现象是普遍的，比如最高明的新闻误导是什么？不是故意造谣，因为造谣容易被戳穿，最高明的误导是告诉你95%的真相，恰恰最关键的5%不告诉你。
所以中国人学习西方，绝大多数人是学废了，他们没有变成毛泽东，而是变成了王明，最终蜕化为在中国各类媒体以及网站奋斗的公知。王明并不认为自己错了，许多公知也不会认为自己错了，王明祸党，公知祸国。
中共是人组成的，不是由神组成的，忽视了如何正确学习西方这个重要问题，所以不仅造成公知遍地的现状，还造成大量公知进入党内，成为体制内五毛型公知，与体制外公知遥相呼应，天天为推墙殚精竭虑，所以没有正确的“认知方法”，公知问题是很难消除的。
我们继续探讨第四个问题，我们应该如何正确学习西方呢？
要学西方新闻学，先学西方新闻学批判，以及不同体制下新闻模式比较。司法也是如此，要学西方司法，先学西方司法批判，学习中国传统司法实践（天理、国法、人情的有机统一），以及中西方司法比较。有了5%的真学问垫底，再怎么学习西方，就不容易走偏，学成王明，被轻易洗脑了。
中国古人是智慧的，把世间万物变化最本质的规律，用太极图这种方式直观地展示出来，只可惜我们后人没出息，白白糟蹋了这个智慧，中国目前处于赶超西方的关键阶段，如果公知赢了，中国就废了，为了中国能够重新崛起，我们应该虚心学习包括老祖宗智慧在内的一切知识，内外兼修、中西合璧、能文能武，以批判的态度对待一切知识，自觉拒绝一切“绝对化”的理论，如果做到这一点，中国崛起没有任何悬念，否则中国极可能像前苏联那样在迷茫中自杀，如果是这样，我们每一个人都是中华民族千古罪人，愧对祖先，愧对后人！
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