看了初二来美后读MIT的事,觉得是国内学习打下的底子,以前读过一篇国内教育界的一个调查,主要是跟踪不同教师家庭子女高中后的去向, 结果是这样的:
1)幼师家庭的孩子,进大学(而且是好大学)的比例是最高的
2)小学教师家庭出身的子女其次。
3)中学教师家庭出身的子女再次
4)大学教职家庭出身的子女上大学的比重是在这里群体最低的
所以,这份调查的结论是:小时候样成的习惯是最重要的(幼师家庭再这方面经验最强,,,大学教授未必懂幼儿教育),小孩初2来美这个时候的学习惯性已经在国内养成,我见过不少访问学者的子女都是这样的例子,初中高中来美,基本上只要提高英文而已,数学,科学在学校都是第一,大都进非常好的学校,这都说明国内的初等教育是不差的