教科书这个东西面向的可是全国的花朵，八九点钟的太阳，所以教科书的编排极其受国家的重视。如果教科书的三观错误，或者仅是一幅插图错误，都有可以造成学生的一些心理问题。在所有教科书中，最受重视的就是历史教科书了吧！国家的历史有时候并不是光明正大的，比如说日本侵略我国，这是个错误的行为，很可能会让他们的子民不爱国甚至厌恶自己的国家。这就需要教科书中正确思想的引导，然而日本在这方面非但不承认错误，还掩盖史，这一点一直遭人唾弃。那么一样曾经夺走我国海参崴的俄罗斯，如今在教科书上又是如何描述的呢？ *****
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海参崴坐落在中国的东北方，现在则是叫符拉迪沃斯托克，俄语意思为“东方统治者”。此地是向东的出海口所在，非常有价值，所以在我国落后的时候，沙俄不惜绕道，也要把这块地方先夺到手，而我国落后不敌，自顾不暇，只能将这块宝地拱手让人了。因为清政府闭关锁国，所以这块宝地在当时是没有实现自己的价值的，俄罗斯的教材中便利用这一点，扭曲事实，说是我国自己放弃的，然后才被他们发现，再占有。这样一来，事情的性质是完全不一样了。 *****
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海参崴是东北海岸线上最好的港口，早在之前，也是为我国赢得不少利润的，所以沙俄才会记住此地，还不惜绕道那么远。这块地方虽然人烟稀少，但是我国从未放弃驻守，所以他们的做法是强盗，强行夺走我国的土地。教科书那样描述，无疑是美化了历史，令人不齿，让人气愤。然而教科书可以杜撰历史，却无法磨灭历史。如今海参崴虽然成为他们一个优良的港口，为他们赢得不少利益，但是上面仍有我国古代文化的遗迹，还有不少中国人还留在这里，仍然把这里叫做海参崴。 *****
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许多人来到这都说感觉像是九十年代中国的三角洲一样，可见如今此地还是务有满满的中国味。虽然在今天，海参崴的发展还算不错，但是俄罗斯人一直在内陆，并不能完全发挥此地的作用。所以现在仍有人惋惜地说，如果在中国手中，此地定会成为第二个上海。
