中国人为何严重缺失“理性”思考的能力？
李颖谈管理 2018-12-18 17:30:35
哲学从一门学科退出，意味着这门学科的诞生。数学渗入一门学科，甚至控制一门学科，意味着这门学科达到成熟的阶段。哲学的地盘缩小，数学的领域扩大，这是科学发展的结果，是人类智慧的胜利。
数学是自然科学中唯一一门可以天高任鸟飞的学科——不依赖于实验，只依赖于思想—这就是它与艺术和文学的共通之处，也是学习数学的最关键的认识。
由古希腊衍生而来的西方民主政治，有力地推动了数学的发展。在民主的环境中，要想证明自身观点的正确性，需要在平等的基础上，用充分的理由说服对方。这反应在学术上，就是“证明”。
相比之下，中国古代的数学家主要是辅助君王统治臣民，管理国家，以是否有利于君王的统治为依归，其工作内容包括丈量田亩、兴修水利、分配劳力、计算税收、运输粮食等实用的目标。因此，从文化意义上看，中国数学可以说是“管理数学”和“木匠数学”，存在的形式是官方的文书。抽象的数学思维能力难以形成。这也极大限制了中国未来的以数据管理、数据应用为实证文化的发展。
中国文化，一直以“大道”而自居，但我们的文化在历史的浩瀚苍穹中，确体现出了严重的缺失，我们需要思考一个问题？我们为世界文明到底注入了多少原创性的贡献？
毕达哥拉斯原理、欧几里德几何是研究勾股定理中的原理、意义和探索 ，他们的研究是为什么，是朝向源头，是道的问题； 我们的九章算术也是在研究勾股定理，是研究怎么用，怎么解决问题，是向内核发展，是术的问题。”我们是向下，西方向上，那么就成了一个价值的分水岭，我们就没发现微积分，而没有微积分就没有工业的基础。
民主政治对数学的发展具有极大的促进作用，中国几千年的皇权专制统治，就极大地束缚了中国数学文化的发展。其中最根本的原因，专制主义者害怕自己的子民通过学习数学而获得理性思辨能力，从而挑战其“专制”统治，在长期专制的政治体制下，中国人理性思考的能力非常薄弱。
（作者系国际数控管理专家李颖）
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206 条评论
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理性的本质是独立思考；而极权中国最怕的就是人人具备独立的判断与批判精神。于是“领导”取代所有人的思考，而中国人就被格式化，格式化的人是永远没有理性精神的
中国古代的数学领域是很发达的，其实并不缺失理性。
主要原因是古代中国人没有普及宗教，没法解释权利来源的问题，一旦理性辩论，最终会溯源到权利合法性的问题。
数学过于发达了，于是出现相对论用一个恒定的波速度加能量守恒推出来的数学公式解读物理，同时还有一个更荒唐的用连常数都没有的概率公式解读物理的量子力学哥本哈根派，证明科学成熟了吗？哲学永不过时，过时的是唯心主义哲学，即便形而上学，那也没有过时，唯物主义哲学，因果律，永不过时，即便我有生之年也许看不到，但是我坚信唯物主义哲学武装的中国科学工作者，早晚会引领第三次物理学革命！
一个浮躁的社会，谈理性思考简直是笑掉大牙，当然原因是多方面的。
理性思考需要民智的开发，而民智的启发需要民主的土壤。
子民通过学习数学而获得理性思辨能力，这是根本，比如你家里请个保姆按逻辑，她应该提供服务。你花钱请个保镖，他应该听你的保护你。
半瓶子水。中国古代哲学，自然科学，社会科学等等都非常发达，有些拿到今天依然先进。
小学就开始学习数学，大学还要学习数学。人的正确思想不是从数学里来的，而是从实践里来的。数学是人类认识和总结客观世界的工具。
言与文是思考的外在形式。如果言不能言，文不能文，时间长了，思考的功能就退化乃至丧失。几千年的历史就是不能言语的历史，连信息都是单一的。一如流水线上的鸡，吃喝都是统一的。长此以往，就呆若木鸡了。也就是所谓的愚昧。
民族思维习惯是所致。不崇尚抽象思维，因此不会产生大部头的然科学，社会科学巨著和理论。
中国不缺乏理性思维，只是因为大部分普通人没有到达那种需要的层次。
很奇怪自然科学太空宇宙物理化学的发现，各类发明创造进步，各种思想学科理论都是由欧洲人先发现的。
中国的教育就是如此，格式化，好像要统一思想统一精神统一行动。总的一句话就是流水线下来的没有其它思想啦。
1.理性思考无法生存。2.理性思考容易招灾。