图书馆最近有”给小狗读书“的活动。这些小狗可不简单， 他们是经过训练的，专门为特殊需求的人服务的，如导盲犬。 今天这些专业的小狗陪伴孩子们， 小朋友们即可以给小狗读书，又可和小狗玩， 同时还可以和小狗的主人交流。
艾米一进图书馆，看到大大小小，各种各样的小狗，立刻变得很兴奋。刚才在来的路上还惴惴不安的心情一下子无影无踪。她高兴地拍着小狗，抱着小狗，心里很放松，充满喜悦，完全忘记了图书馆里到处是陌生人。这时艾米看见一个棕黄色的小狗安静的坐在书架前，艾米瞟了一眼她脖子上拴的小牌牌，上面写着她的名字 “小淑女”。 “真的是个淑女呢，这么安静漂亮。”艾米心里想。“小淑女”也一下子注意到艾米，大大的眼睛望着她。艾米决定给她读一本书。她从书架上拿起一本书，开始给“小淑女” 读。“很久很久以前，有个漂亮的小姑娘叫凯蒂 …” 艾米轻声慢慢地读，就像每天晚上爸爸给她读书一样。一页又一页， 等艾米读完，她自己一边笑咪咪，一边问小狗， ”这个故事好玩不好玩？“小淑女” 摇了摇尾巴，像是在说”好玩好玩!”
不远处，小淑女的主人笑眯眯地看着她们. “小狗几岁了？“艾米在妈妈的鼓励下问。”她两岁了。”小狗的主人回答。“谁给她起的名字？”艾米又问，“我起的，小狗狗安静而且可爱，她是不是像个小淑女？”小狗的主人骄傲地回答。”像！“艾米回答。
贴心小提示：图书馆是一个有陌生人的地方， 小狗会分散艾米的注意力，让她放松。
策略：艾米可以先给小狗玩，熟悉环境后，就会和小狗的主人聊天。事先反复练习一下想问的问题，题目越简单越好。
俊华和 Alyssa Song 新泽西 美国 Wechat: Junwang08837 smartamyus@yahoo.com SunnyMindEd.org
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