宝宝读的书 系列(2)
在现实与幻想之间徘徊的汤姆
汤姆住在城里。他住在鱼街的尽头。他为他的老板捕渔人工作。捕渔人在鱼街的尽头开了一家鱼店。汤姆和老板就住在店里。
每天，汤姆尽职尽责。清晨，他打开店门开始他一天的工作。他负责打扫和家务工作。他要负责管教老鼠们。每当有老鼠们前来偷袭，他总是很果断地为它们指明方向，不管它们服与不服，一众鼠辈们见了汤姆总是掉头就走。
汤姆还负责一点点鱼的工作。有客户来买鱼的时候，他会按客户的要求拿出客户们想要的鱼来。汤姆的勤奋工作博得老板的欢心，老板认定他是好样的。
有一天，老板抱回来一个大盒子。这个盒子有耳朵，还发出声音。咦，这是什么东东？汤姆有些害怕，他躲在老板身后。当老板在调试那个大盒子的时候，汤姆却又惹不住好奇探出身来想看个究竟。
哇，那个大盒子里有人。汤姆跳到那个大盒子上，倒着看里面的图像。耶，汤姆太喜欢这个大盒子了。他无法控制自己一直盯着大盒子看。他忘了家务工作，他忘了管教老鼠的工作，还有鱼的工作。总之，汤姆忘记了所有的工作。
这时候老板手拿着拖把站在客厅喊汤姆。老板一副不高兴的模样。但是，任老板怎么呼叫，汤姆就是不动弹，他仍然趴在沙发上聚精会神地看着大盒子。老板走到跟前要汤姆回去工作。岂料，汤姆居然把食指竖在嘴唇上，他让老板安静一点。汤姆要继续看他的大盒子。
汤姆看见大盒子里有一位男士。哦，原来这位男士是一名歌唱家，他正在唱歌呢。他唱月亮，他唱星星，他唱爱情。这位歌唱家把汤姆给唱哭了。汤姆看到大盒子里所有的人都非常喜欢这个歌唱家，他们鼓掌欢呼，有的女士还向他扔鲜花。
汤姆希望自己也能像那个男士一样站在舞台中央，身穿着笔挺的西装、脚穿着崭新的皮鞋，站在聚光灯下握着话筒高歌一曲。他也希望能有女士向他扔鲜花。
那天晚上，汤姆外出。他站在墙上开始唱。他唱月亮，他唱星星，他唱爱情，他唱鱼。汤姆唱他所有他喜欢的一切。墙角下的垃圾桶旁边渐渐地围上了几个听众。
汤姆的歌声惊扰了隔壁女士的好梦。她随手从窗台上拿起一盆鲜花，连花带盆扔了过去。汤姆试图伸手去抓花盆。嘿，他手中抓住了一朵鲜花。哎呀，汤姆没够着花盆。真不巧，整个花盆直接扣在汤姆的头上。汤姆痛得哇哇大叫，他再也不想唱歌了。
但是，汤姆还是没能停止看那一个大盒子。有一天，他看见大盒子里有一个男士。他不是歌唱家，他是一个强壮的男人。这个强壮的男人把他的对手，另一个男人抓起扔向天空。哇，他简直就是大力士啊。汤姆看得眼睛发直。汤姆也希望自己能那么强壮，也像那个男人一样把别人给扔上天。汤姆的头脑里出现的画面是他穿着像那个强壮的男人一样的简练的装束，腰间扎着皮带，双手一抛，就把对手扔到天上去。
那天晚上，汤姆又外出了。他想找个目标扔上天去。他抬头看看鱼街的街头，他又回头看看鱼街的尽头。没有任何目标。忽然，汤姆看见什么了。哦，那是一只猫，一只大猫。他也正看着汤姆呢。汤姆走上前去。汤姆直视那只大猫，那只大猫也直视着他。汤姆挺起胸膛，抡起拳头砸向大猫，大猫以迅雷不及掩耳之势，一把拎起汤姆，抛向天空。汤姆飞速地向地面坠落，汤姆疼得哇哇大叫。
汤姆的叫声吵醒了左邻的女士和右舍的男士。他也吵醒了他的老板。左邻的女士向汤姆扔去花盆，右舍的男士向汤姆投掷拖鞋。老板把汤姆揪起来。到家了，老板把汤姆扔在地上。老板气愤地说：“从现在开始，要乖乖的，要听话！”
汤姆又像从前一样尽力地工作。他做一些鱼的工作，他做一些洗碗的工作。他离那个大盒子远远的。
有一天晚上，老板出门了，只有汤姆在家。汤姆觉得很孤单，他想到那个大盒子，他想着就看一眼，一眼就好。
汤姆没有看到那个歌唱家，他也没有看到那个强壮的男人，他看到一个让他眼球几乎要跳出来的男人！那个男人抓起一辆汽车，高举过头顶，他还跳到空中，跳跃过一幢房子。然后，这个奇异的男人居然飞了起来！汤姆希望自己也能飞，他想他应该试一下。
汤姆迅速地跳到屋顶，他闭上双眼，伸展双臂，他纵身一跳。汤姆往下落，他经过一扇扇窗户，他经过一些待晾干的衣服。喔，太不幸了，汤姆掉到垃圾桶里了。哇、哇、哇，汤姆发出惨叫。
汤姆的惨叫声惊醒了左邻的女士，也惊醒了右舍的男士，他惊醒了鱼街上所有的熟睡的人们。大家一股脑儿地向汤姆投掷东西。汤姆强忍着痛仓惶逃跑。汤姆再也不想飞了。
第二天，汤姆回到工作岗位，他接过老板递给他的拖把。那天晚上，老板看着大盒子里的球赛。汤姆也坐在旁边一起看。他看见一个球员抱着球跑，他冲过重重包围。汤姆看得津津有味，他喜欢看球赛。他希望自己是那一个抱着球跑的球员。他希望自己也能抱着球跑。但是，接下来，汤姆看到了他不喜欢的情景。所有的球员们纷纷扑向那个抱着球跑的球员。汤姆闭上眼。汤姆想起所有他经历过的事，他不想成为那个抱着球跑的球员，他再也不想飞了，他也不想当一个强壮的人，他也不想当一个唱歌的人。汤姆就想好好地生活。
汤姆是一只猫，汤姆住在城里。他住在鱼街的尽头。。。。。。
（这个故事取自Joan Heilbroner写的《Tom the TV Cat》，插图画家是Sal Murdocca。作者笔下的故事妙趣横生，插图画家画得生动传神。这里所写的故事加入了一些妈妈通过图片看到的细节，也发挥了一点点的想像力。这个故事里的一些单词是帮助小朋友们了解读音相近的单词，比如：song man, strong man, house work, mouse work等。
宝宝小时候非常喜欢这个故事，有一段时间每天都要翻这本故事书看。宝宝在上幼儿园之前，妈妈常常带宝宝参加一些学校开设的早教班的活动。宝宝在三岁半多一点点的时候，有一次在老师、小朋友们、还有小朋友们的家长们面前，用英文讲这个故事。
当时宝宝站在老师身边，面向着40个左右的听众，在老师的帮忙下（老师帮忙翻书展示给听众们看），向大家展示这一只可爱的、充满幻想、勇于实践、富有冒险精神的小猫汤姆的经历。宝宝还没开始讲这个故事的时候自己就开始笑，讲的时候很激动，边讲边笑。听众们大概受到他情绪的感染吧，不管听得懂的，还是听不懂的（有一些小朋友还听不太懂英文），听众们都为宝宝鼓掌喝彩。
这个故事比较长，当时由于接下来是Circle time的时间，所以宝宝没有一次性讲完这个故事。这个老师非常nice，平时就很喜欢宝宝，对宝宝很好。在所有的活动都结束之后，老师特地让宝宝继续把这个故事讲给她听。老师对于三岁半多一点点的宝宝的能力给予了充分地肯定，毫不吝啬地赞美宝宝，对着宝宝hug了hug，夸了又夸，说宝宝很有勇气，讲得很形象。
可以说，这个故事对于宝宝来说意义重大，因为这是宝宝第一次当着这么多听众用英文来讲故事呢。
六月一日是儿童节，所以宝宝称六月为儿童月。妈妈在这里特意贴了这个故事。祝福大家永远快乐！永远充满童心！）
