少年二少的烦恼(上)

来源: 山韭菜 2014-11-13 16:11:12 [] [博客] [旧帖] [给我悄悄话] 本文已被阅读: 次 (10520 bytes)

 
 
         二少上个月刚满十二岁。

       当年向上帝殷切祈求老二的时候,心下期盼,年龄不要与哥哥离得太近,以便给我些许学习带孩子的喘息时间;但又不要离得太远,哥俩有望玩到一起。当一家人幸运的迎来二少时,哥俩的年龄不远不近,正好相差二岁半。
 
       对我来说,这正正好好完美无瑕的两岁半差距,却给二少带来意想不到的闹心。
      
       君子好学上进,有责任心,做事有条不紊,有始有终,从来不用我和帮主额外操心。以为养孩子都是这样顺风顺水,水到渠成。怎成想,二少渐长,却颠覆了我养育孩子的所有的经验和信心。
      
       二少属马,生性随意。凡事浮光掠影,只求一知半解,英雄不问出身,问题不问原因。
 
       小学求学期间,对所学的功课心不在焉,敷衍了事。数学题的答案,算对抄错,比比皆是。考试的卷子忘了反面的问题,时有发生。交给老师的作业,忘了署上自己的大名,而被仍进无人认领的筐子里而丢了学分,更是家常便饭。孩子学习就是玩儿,在玩儿中学习的美国式教育理念,被二少身体力行,充分发扬光大。
 
      去参加每学期的家长会,从君子老师那里得到的,几乎都是各样的嘉许和溢美之词。而去参加二少的家长会,则心如惴兔,只能抱个罗锅儿倚墙不倚腚(一定)的心态。学分报告上的成绩忽高忽低,比股票的走势还难预测。老师不告状的时候当然是建言: “小组讨论的时候,他说笑话,看他的笔记是空的,这几次没有credit。他的阅读程度,至少超过他目前两年的水平,但口语(speaking)却是2分(勉强及格),令人费解。我们要帮他制定短期目标和规划长期蓝图,希望家长配合。”
 
      我与帮主点头如捣蒜:“配合,配合,定是里应外合的配合!”
 
       吃一样的米面,喝一样的汤水,蹲一样的茅厕,从来不让我们劳神费力的君子,竟然有个棘手,难缠,既是葫芦又是瓢的兄弟。
 
       对付二少边写作业边走神儿的恶习,抬出紧迫盯人大法。
 
       “为什么哥哥可以在自己的房间写作业,我就不行?”二少强烈抗议。
 
       “道理很简单,你什么时候学会精力集中,什么时候就可以自由安排时间,”我遗憾的告诉他。。
 
       隔三差五从学校拿回来的罚单(citation)上说的清晰。因为打架撕破了另一男生的衣服袖子;因为纠纷掰断同学的铅笔;最多的情况是该认真听讲的时候,与邻座聊天,扰乱课堂秩序,被遣送去低年级“劳改”半天。只许写作业读书,不许乱说乱动。
 
        “真是太不公平了,老师只让我去一年级,Jonny却没受到任何惩罚,是他先和我说话的。”二少愤愤的抱怨。
 
       “对不起,Citation上白纸黑字写的明白。你周六玩游戏的时间散烟了,想想除了看书,发呆,睡觉,在院子里听风看鸟,还有什么能打发这漫长的时间?”我两手一摊,公事公办。
 
       “凭什么啊,为什么哥哥周末可以玩,我就不能玩儿?我和Ian已经约好了,星期六要在网上玩游戏,”二少气急败坏,怒目圆睁。
 
       “有别的办法吗?你自己选择上课的时候玩儿,所以周六就只好补上。电脑不能动,电视不能碰。记住啊,要为自己的选择负责任,担后果。这叫用其人之道,还治其人之身。”
 
      我义正词严,口沫横飞的给他上课
 
      任我和帮主声嘶力竭的耳提面命,谆谆教诲,好像都被二少当成耳边的干风,过眼的烟云,收效寥寥。看着满篇找不到一个A的成绩单,心中着实火大外加崩溃。但摄于法律的铁面,不敢上刑饿饭关禁闭。又加之学校从学前班开始,给孩子不遗余力灌输维权意识,这里刚抬手,他早象猴子跳上沙发怪叫:“打人犯法,打人犯法!”
 
     所以除了双规狮吼以外,我与帮主几番密谋,终也拿不出有效的计策。徒然慨叹:“这要是在国内,这等顽劣之徒,早被老师划入“黑五类”,不仅前途无亮,恐是妥妥的废了。”
 
     二少所去的学校皆是步君子的后尘,所走的路线也是踏着君子走过的脚印。遇到教过君子的老师,二少必定被拿来比较一番。“你哥哥可是我的助理,许多同学的数学,都是他辅导的!”数学老师骄傲的向二少宣称。
 
       “君子,是我教过的最好的学生之一,我不能不向你们再提一下。他不光萨克斯风吹的好,也是我最得力的帮手。哈,他竟然是二少的哥哥。”二少回家来向我们描述音乐老师的原话,好像二少是君子的弟弟,令老师十分的气馁。
 
        君子也向弟弟大声疾呼:“你肯定要被学校留级了,你小学没法毕业了!”
 
        听了这话,二少显然心里不服:“你撒谎,你乱说,”悻悻然去自己房间郁闷。
 
        但郁闷不到五分钟,就又活灵活现,大声嚷嚷着冲出来:“唉,女士们先生们,所有年龄的孩子们听真了,我今天要让你们大开眼界,做一样从来无人能及的奇事儿。看那,这是我剪断的两块绳子,看清楚奥,我向它们吹口气,看啊看啊,绳子接起来了,没有丝毫剪过的痕迹。”二少说着,果然从手里慢慢抽出一根没有接头的绳子。
 
        君子对此嗤之以鼻:“别骗人了,你伸开手,剪断的绳子,一定藏在你的手里。”
 
        二少伸开手,一节绳子露了出来。
 
        “哼,我还没练好,等我练好,你就要闭
嘴了(shut up),”二少骄傲而恼火的宣称。
 
        二少的六年小学生涯,就这样在颠簸起伏中,伴随着各种声讨,稀里糊涂的毕业了。
           
                              (未完待续)


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谢谢分享!写的活灵活现,画得也栩栩如生,二少真可爱!父母的拳拳之心啊! -14幸福_mom- 给 14幸福_mom 发送悄悄话 (105 bytes) () 11/13/2014 postreply 22:42:46

看那笑笑的有点小狡诈的藏不住聪明气的眉眼,真是可爱啊 -gladys- 给 gladys 发送悄悄话 (0 bytes) () 11/14/2014 postreply 19:25:27

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