我们家的老大，是个喜欢刨根问底的孩子。
上上上周末，我们请爷爷奶奶照看三个孩子，自己去了公司的圣诞爬梯。回来之后，老大问我：妈妈，你们去哪里了？我告诉她去了一个年底联欢。她又问：那你们都干什么了呢？我想也没想就告诉她：聊天，喝酒，赌钱。。。
然后老大接着问：why do people gamble?
这时老公赶来抢答：because that's the only way to earn money quick.
老大马上反问：but it's also the only way to LOSE money quick!
我们赶紧给孩子解释关于小赌贻情是怎么回事，而且告诉她我们玩21点的赌资不是真钱，全部所得都以工作单位的名义捐给了慈善机构。
老大上二年级的时候，学校的social study教学生关于需求（need)与欲望(want)的区别。老大对我们说"need"是生存必需，比如食物和水--没有了就活不下去了；“want"是锦上添花，没有也没什么大不了的。转天在costco买菜，老二在卖玩具的地方看见了他那时无比沉迷的闪电麦昆，马上声明:"I NEED that!" 老大立刻纠正：”you don't need that, you're not going to die if you don't have it". 要说这老二也真不白给，立马改口：“I --- WANT it!"
上文书说我们家老二总是语出惊人，老大常常被他拉着听他高谈阔论。很多时候老大不堪其扰，可日子久了竟然练就了一身的定力。今年的钢琴表演，轮到老大上台时出了一点小插曲，观众席里的两岁小妹妹不知对何事不满开始尖叫，要说这音乐厅的效果真不错，全场的注意力马上都去小妹妹那里了。可是老师在重放录像的时候发现老大居然一点不受干扰地把整个曲子完成了，严重地表扬了老大。老大告诉老师：这点噪声和我五岁的弟弟比起来，实在是算不上什么的。。。My 5 year old brother is a lot worse...
四年级老师让孩子们每天写读后感，要强调”感“， 就是你读这段的时候想起了什么。老大在读到汤母索亚最经典的那段刷篱笆的故事时，毫不犹豫地在她的读后感里写到：这让我想起了我的弟弟。He frequently gets in troubles, but he can always find his way out...
我最喜欢的事情之一是和老大一起逛街。走在斯坦福购物中心的一家家店铺，女儿的评论让我这快被时尚抛弃的妈妈又给拽了回来。每一次需要老大给意见的时候都能得到中肯的评价，比如：
--妈妈，这个和你身上的那件好像差不多啊 （我有太多类似的衣服）
--妈妈，这个好象我穿更合适吧？ （太嫩了）
--妈妈，这个是树皮的完美再现，还是给大树更合适 （年纪大了，那些有皱的衣服真的别扭了）
眼瞅着这四年级娃娃就要变成Teen了，先把这些好听的话记下来。
上上上周末，我们请爷爷奶奶照看三个孩子，自己去了公司的圣诞爬梯。回来之后，老大问我：妈妈，你们去哪里了？我告诉她去了一个年底联欢。她又问：那你们都干什么了呢？我想也没想就告诉她：聊天，喝酒，赌钱。。。
然后老大接着问：why do people gamble?
这时老公赶来抢答：because that's the only way to earn money quick.
老大马上反问：but it's also the only way to LOSE money quick!
我们赶紧给孩子解释关于小赌贻情是怎么回事，而且告诉她我们玩21点的赌资不是真钱，全部所得都以工作单位的名义捐给了慈善机构。
老大上二年级的时候，学校的social study教学生关于需求（need)与欲望(want)的区别。老大对我们说"need"是生存必需，比如食物和水--没有了就活不下去了；“want"是锦上添花，没有也没什么大不了的。转天在costco买菜，老二在卖玩具的地方看见了他那时无比沉迷的闪电麦昆，马上声明:"I NEED that!" 老大立刻纠正：”you don't need that, you're not going to die if you don't have it". 要说这老二也真不白给，立马改口：“I --- WANT it!"
上文书说我们家老二总是语出惊人，老大常常被他拉着听他高谈阔论。很多时候老大不堪其扰，可日子久了竟然练就了一身的定力。今年的钢琴表演，轮到老大上台时出了一点小插曲，观众席里的两岁小妹妹不知对何事不满开始尖叫，要说这音乐厅的效果真不错，全场的注意力马上都去小妹妹那里了。可是老师在重放录像的时候发现老大居然一点不受干扰地把整个曲子完成了，严重地表扬了老大。老大告诉老师：这点噪声和我五岁的弟弟比起来，实在是算不上什么的。。。My 5 year old brother is a lot worse...
四年级老师让孩子们每天写读后感，要强调”感“， 就是你读这段的时候想起了什么。老大在读到汤母索亚最经典的那段刷篱笆的故事时，毫不犹豫地在她的读后感里写到：这让我想起了我的弟弟。He frequently gets in troubles, but he can always find his way out...
我最喜欢的事情之一是和老大一起逛街。走在斯坦福购物中心的一家家店铺，女儿的评论让我这快被时尚抛弃的妈妈又给拽了回来。每一次需要老大给意见的时候都能得到中肯的评价，比如：
--妈妈，这个和你身上的那件好像差不多啊 （我有太多类似的衣服）
--妈妈，这个好象我穿更合适吧？ （太嫩了）
--妈妈，这个是树皮的完美再现，还是给大树更合适 （年纪大了，那些有皱的衣服真的别扭了）
眼瞅着这四年级娃娃就要变成Teen了，先把这些好听的话记下来。
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