数理化,学习的都是知识,背下来就行,顶多加上深入理解,动手做做实验。除了大牛特牛,高中生学好数理化,就是答题正确而已。
写作,则截然不同。不仅要学习知识,还要创作,还要有新思想、独立思想,还要把创意用文字表达清楚;不仅要自己清楚,还要读者清楚,引起读者共鸣。
高中的,那可怜的一点儿,数理化知识,是卖不出什么价钱的;也就是为以后打打基础,没什么真正的用途。而写作,高中毕业生就可以很厉害,很有市场价值,能卖出大价钱。高中毕业之后,如果大一能够免修写作,高中所学所获的写作能力,对于牛娃来说,有可能够用一生了。
广义的写作,可以包括用嘴写(演讲,persuasion,argue,等等),辅以肢体语言,辅以environment, context, planned setup,等等。高中生若能深悟三昧真火,必然潜力巨大,前途光明。
老留大多是很牛的理科生,推小中理工自然不在话下。要想娃在小中里鹤立鸡群,就推娃学好广义的写作吧。