孩子不画，是不喜欢正儿八经的去课堂学习

也许他学的东西太多，不想再去课堂上正儿八经学，累；

也许曾经参加过画班，老师成人化的教育比较压抑他的表达，觉得厌烦；

也许课堂气氛不活跃，boring;

也许那个群体里面没有他的伙伴，孤单，不喜欢那个群体。

他喜欢自己在家涂鸦，喜欢画他喜欢的主题，男孩子通常是汽车，坦克，飞机，战争，巡洋舰，等等，女孩子通常是人物，服饰，花儿，家，宠物、公主等等，这些都是一个阶段孩子们感兴趣的话题。

在家里通常没有系统学习美术知识的话，他们会选择最简单的单色笔，不停的描绘情节，随时随地的画，就如心中有话不知该像谁诉说，只好向着纸端涂鸦，画了，涂了，毁了，这就是他们的游戏。

如果想让他去画班，可以试试常常给孩子一个特定的时间和气氛，让他当着全家人的面，来说说他的画，讲讲画里的故事，家人要给予真诚的关注与恰当的鼓励（让孩子都有机会讲一讲自己的创作，哪怕只是有勇气站到人前，都值得我们给他最热烈的鼓励）。还可以多去课堂试试，多去艺术馆看看好的艺术作品，多体验生活，也许在学校因为一次杰出的创作被老师，同学肯定；，  也许被某个课堂的老师风格，群体气氛，艺术作品打动了，就可能加入画班系统学习。
 

家长最好不要对孩子的画说负面的理解，每个人性格生来不同，性格急的画的线条就粗，短，耐心的人画的细，这个没有什么比较，艺术首先不是公式，没有标准答案。艺术就是思维表达，只要感情真挚，动人就是好作品。像 不像不是评论绘画作品好坏唯一的答案，过去的时代没有照相机，写实的作用很重要。但是文艺复兴时期，写实艺术已经达到最巅峰。工业时代，人们的思维脱离神 学统治，变得多元化，所以艺术作品也变得百花齐放，百家争鸣的多元表达。比如美术除了那些纯绘画，和设计两大类，那些还有多媒体，装置艺术等等都是在揭示 了人们的思维探索。

 

所以学美术首先是学一种思维训练，那些画种，技法，只是一个载体而已。