美国高校入学丑闻是一件很糟糕的事情，但是，那边厢中国的教育部又来霍霍人了
“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”
http://www.wenxuecity.com/news/2019/03/16/8166208.html
国人毒害祖国下一代，简直手段无所不用其极，最秀的是，每隔一阵还能花样百出，推陈出新。
首先，从2018年的数据来看，2018年中国高考，除了5大自主命题直辖市和省份里的浙沪，没有文理之分，也就是3+X，自由组合。其余的3个，也就是京津江苏，都是有高考文科卷和理科卷之分的。
根据不完全统计(缺少大约5个省的完整数据，包括江西、甘肃、新疆、青海、西藏)
以当前的自名题5省市来看，京津苏，高考拿到75%以上的，理科生:文科生的比例，分别是北京(2.88:1)，江苏(2.83:1)，天津(2.32:1)。
给大家简单介绍一下，中国现在有国I卷(10省)，国II卷(10省市)，国III卷(西南5省，四川、贵州、广西、云南、西藏)，自命题5省市(京津江浙沪)，和海南半自命题区。
中国26省市里，理科生与文科生失衡最为严重的，是采用全国二卷(国II区)黑龙江考省，高考得分75%以上的
黑龙江，理科生:文科生的报考比例为 4.481 : 1
吉林省，理科生:文科生的报考比例为 3.431 : 1
重庆市，理科生:文科生的报考比例为 3.161 : 1
也就是说，黑龙江省那里，2018年，高考拿到总分值75%以上分值的，每4.48个报考高考理科卷的高考学生中，才有1个报考文科卷的高考考生。
中国26省市里，拿到高考总分值75%以上的，理文比例最小的，是国III卷考区的贵州省，；
贵州省，理科生:文科生的报考比例为 0.956 : 1
云南省，理科生:文科生的报考比例为 1.256 : 1
宁夏， 理科生:文科生的报考比例为 1.301 : 1
如何解释这一点？中国各省经济支柱侧重点不同，重工业和传统工业布局较多的省份，工业技术人才的数量较大，一部分传统大工业技术人才中的小部分会出来做教师。也就是说，在传统大工业布局较多的省份，那里的中学学校理科教师的招聘来源，较为丰富。而且，考虑到大部分人高考，都无法去到外省市就读。那么，本省必然有较多的理工科院校，才导致高考理科报考人数多于文科报考人数。
反之则依然，云南、贵州、宁夏三省，没有多少传统大工业布局。文科考生自然就会跟理科考生数量接近，甚至反超。
上面这个数据是我自己搜集分段表时候，开始研究衡水中学，自己没事搞的。做的过程中，意外的做了一个高考成绩大于等于高考卷面总分75.73% or 75.75%的考生，占报考人数的比例。 说实话，统计这个数字的时候，那真的是一个无心之举。这个小小的无心之举，让我有一个更大的意外：
因为我假设，无论你用哪个考卷，获得总分75%+，全国难度是一样的。也就是说，一个来自河南省某个300万人地级市的重点高中考生，所用全国I卷满分750分的考生；跟一个来自上海，绕城公路边边上普通高中，用上海自命题高考考卷，满分为660分的考生，他们二人要想考到卷面总分75%以上的难度，是完全相等的。
有完整数据的26个省份(缺江西、甘肃、新疆、青海、西藏)当中，获得所在考试地区，高考卷面满分75%+，所占该省高考报考考生的比重全中国排名领跑的5省市为上海(29.88%)，北京(27.44%)，江苏(27.27%)，浙江(24.55%)，天津(22.64%)。
这完全符合中国经济发展的区域不平衡的。京津沪地区因为非常发达，而且已经非常接近城邦经济体形态了，当地政府财政宽裕，自然能够有足够多的公立与民营高中，而且平均质量足够高。江苏、浙江，虽然从经济意义上是两个省，不是城邦经济体，但是凭借其发达的东部沿海地区位优势，宽裕的地方财政，以及民间财力，也取得了非常不俗的成绩。
以上海方面的公开数据称，2016年上海的高中阶段教育，生均财政拨款为4.7万元，中等职业教育，生均拨款为3.5万元。
换言之，在北京、上海、天津这样的经济发达地区城市，小孩有户口意味着，上高中有财政拨款的福利，取决于小孩自身水平。如果能够考上上海、北京的市重点，就意味着市财政能够给你小孩教育一年投入5万+人民币。除此之外，家里再有条件的，1年投入个2~5万。
这就意味着，在上海，要读民营学校，1年自费的学费，不能低于10万/年。你才能达到上海公立高中的平均水平。如果想要达到上海市公办重点的水平，自费上民办学校，1年学费不低于15~20万。
而许多经济财政相对比较吃紧的地方，也就是传说中的三四线城市，是完全无法达到上海的这样经济富裕大都会城邦经济体的水平。可能一个家庭只能拿得出1年2~5万人民币的高强度投入教育。经济条件好一点的家庭，可能能够维持个2年这样的投入。这就解释了，为何河北衡水中学与安徽毛坦厂中学，这样的超级考试工厂存在，而且能够持续存在的原因。
至少在经济学的供需关系上，是完全讲得通的。
那么，2018年高考，垫底的5省有哪些呢？
取得高考卷面总分75.7%以上的考生
宁夏(3.98%)，广东(4.14%)，广西(4.75%)，山西(4.79%)，河南(4.90%)。其中，全国I卷区的是河南、广东，全国II卷区的是宁夏，山西；全国III卷区的是广西。
刚开始，做出这个统计的时候，人整个是懵的。对于中国经济第一大省，广东省75.8万考生，居然在2018年高考，全国垫底这件事，我懵了很久很久。最后我得出结论，广东地区，只有珠三角地区发展的好，其他的粤北、粤西，都是山区。而江浙沪那里，浙江虽然也有丘陵地区，不过那里的人不是太多。
其次，就是广东省缺乏传统大工业，导致理科教师招聘来源不足，广东全省的基础教育阶段，也就是小学、初中阶段理科教学水平低于全国。
另外，就是江苏地区“存在水分”，也就是江苏地区的公立高中的数量，比浙江要低。
什么意思？
具体体现在江苏人口为8029万，2018高考报考考生人数为33.15万。浙江省人口为5657万，2018年高考报考考生人数为30.6万。也就是说，在同一年份当中，江苏常住人口比浙江常住人口多了3000万，而高考考生只多了3万。换言之，江苏的公立高中数量，占人口比重要低于浙江。假设江苏的高中数量占人口比重，与浙江相当，那么2018年江苏地区应该多出大约10.2万高考考生。
那么，江苏的苏南与苏北地区发展的不平衡，就能够解释的通了。
因为我是抱着研究衡水中学出发的，我特别注意了河北地区的情况2018年，河北考生领跑所在的全国I卷10省，48.84万考生中，理文比为2.401:1；取得满分750分的75.7%，也就是568分以上的考生占总人数的比重，达到了11.53%。排名第二的是山东的59.2万考生，拿到总分75%以上的，是9.80%。
河北居然能够比其身后的山东，拉开1.73个百分点，那还是真的相当恐怖的。看来衡水中学这样巨兽级别的超级考试工厂，真的能够带来所在省份考试分数的提升。
2018年，唯一能与河北省抗衡的，是全国II卷考区的重庆(12.49%)，辽宁(11.84%)。辽宁地区是在吃老本，重庆虽然是个直辖市，但是长期有多达10~14个贫困县。并不是一个严格意义上的城邦经济体
拿到总分的75%是什么概念呢？就是说，这个参加高考的孩子的考分，高于一本线80~100分。上个一本大学是保底的。
但是问题是，你要报考好的专业，可能是刚刚过线，可能是够呛，或者失之交臂。并且存在去衡水、毛坦厂那样的考试工厂里，去磨上一年，冲击清华北大里面，最低录取分数专业的小小希望。
中国确实存在理工科至上的不拜鬼神拜理工的宗教狂热。
这里面又涉及到一个清华北大的“超级利益集团化”现象，也就是说，清北已经不再是两所著名高校，而是两个巨无霸式的超级利益既得集团。
2017年清华大学的预算是233.35亿元，北京大学的预算是193.45亿。这是一个什么概念呢？上海市在2016年的义务教育(小学与初中)的经费，是301.7亿元。也就是说，假设我们把清华搬到上海，完全靠上海的地方财政养活，上海77.3%的公立中小学，得全部关门！！！
把清华北大全部搬到上海，就靠市级财政供养，那么上海的所有公立小学、初中、高中，全部关门，还不够养活这两头巨兽的。
惊不惊喜？意不意外？恐怖不恐怖？
而清北的地位，又是中国由上至下，大水浸漫式的科研拨款方式所导致的。因为理工科高校，能够更多的获得科研拨款经费，以及地方财政倾斜，那么当然就会非常富裕。那么就意味着这些理工科高校，需要大量的科研搬砖工。
这就解释了，在中国清华、北大那样的顶级高校里，在自由就业市场上，较为冷门的理工科专业的学费，惊人的便宜。5000元一个学期，随便念，还怕你上不起学，还有各种各样的贫困助学金和奖学金。
除此之外，还不够，还有各种各样的“贫困专项”，说白了，就是农村去挑选，未来的“呆在实验室里头搬砖韭菜”。
这个好理解吧？
PS
河北的衡水超级考试工厂，除了经济上的原因，还有一个人们不大注意到的地缘政治与地缘经济因素。
很多人说，地缘政治，不是国家与国家之间的么？怎么一个国家内部也会有？
OK，我举个例子。南美洲有不少所谓的“香蕉共和国”。香蕉共和国是怎么来的？因为美国的国力日益增强，美国人要吃香蕉的需求也与日俱增。
那么，一些中南美洲国家，因为地理位置与气候条件，很适合生产香蕉。这个时候，一家巨无霸大型的美国水果进口商，跑去中南美的某个小国，去采购香蕉。
但是，因为香蕉采购量太大，破坏并且摧毁了这个小国的农业生态体系。然后，这个小国的总统不干了，对那个美国大型水果商说“不”。这个时候，那个美国大水果商的老板说：好，你不种香蕉是不是？你给老子等着。
然后，这个美国大型水果商，跑去美国CIA那里告状。然后再塞点钱啥的，美国CIA进入这个中南美洲的小国，根本不需要动用美国大兵，三两下发动一个什么军事政变，把这个中南美洲小国总统给换掉了。然后，这个小国的农民，继续种植着香蕉。
这是香蕉共和国的由来，反抗是完全没有希望的。
河北因为在地理上，环绕北京。因此就存在“被香蕉共和国化”。当然，河北不种香蕉，他们是在种韭菜，两条腿走路的韭菜。
在河北发展相对落后的中南部，有一座城市，叫做邯郸。这座城市在衡水市距离北京更远的南边，与河南省交界处。这座城市产生了一个奇特的官场现象：自从1980年代中后期开始，这个城市的市长，1年~1.5年一换。 邯郸市场如同走马灯的换，并非贪污腐败而落马。他们绝大部分只在任上干了1、2年，就掉到了河北其他地方去，虽然也有发生因为贪污而落马，但是真的是极少数。
有一本书，叫做《freak economic》里面提到了，大意是，你得给银行职员放假，或者将其从岗位上时不时的调离。因为如果有人偷银行里的钱，一旦被调离，新来的人立刻就会发现账目有问题。
如果，一座中国的城市的市长，1~2年就换一个，那他压根就不存在贪污腐败的可能。
但是，也带来一个问题：他就不干活了。而原本是市长干的活，是谁在干？换句话说，在河北省中南部发展落后地区，城市经济，是长期挂在autopilot，这样一个“自动飞行档”上发展的。河北省中南部地区，当地如何发展，并不由当地最高领导说了不算，由北京那里才说了算。
这不就是香蕉共和国吗？香蕉共和国种植香蕉，不由这个国家农民说了算，也不由这个国家的总统说了算，是由美国的水果消费者说了算的。
如果哪天美国的消费者说，我要吃酸的香蕉，或者咸味的香蕉，那么中南美洲的香蕉共和国的农民，就要想办法种出酸的，或者咸的香蕉。种不出来，美国CIA的特工就跑来，帮你总统一年一换，直到种出来为止。
好不容易，香蕉共和国的农民，种出了酸的和咸的香蕉的时候，美国香蕉消费者又要吃辣味的香蕉。当你种出了辣味香蕉，美国那边又要吃一种，同时又甜、又咸、又酸、又辣的香蕉。
当美国的消费者，吃上了香蕉共和国的农民，种出了同时又甜、又咸、又酸、又辣的香蕉。
美国的消费者突然有一天说：“香蕉都吃腻了，我们突然想吃苹果........”
中南美洲有一个笑话，叫做“我们距离上帝(梵蒂冈)太远，距离美国太近”。而在中国，有一个河北式的悲剧，“我们距离京津太近，距离长三角、珠三角太远了”。
我估计，这次中国教育部增加语文难度以后，“语文”事实上已经变成《混沌学》+《周易》，中国的高中生的课外阅读书单，应该是这样的：
《博弈论》，《微观经济学概论》，《统计学概论》，《量子力学概论》，《1984》，《动物农场》，《美丽新世界》，《饥饿游戏》，《发条橙》，《华氏451度》，《分歧者》，《蛹》，《使女的故事》，《铁蹄》，《鲁迅全集》，《爱丽丝梦游仙境》，《如何在三个月赚到一百万》
最后一本书，万一在所有大学都考不上的情况下，或许有用。
你真要想提高国民阅读能力与阅读素质，恰恰是应该降低语文的难度。先把考生骗进文科学校，然后再进行学习。而不是在高考把语文难度提高，这样一来，是在变相的把考生推向理科的学习。不知道中国的教育部，是真糊涂呢，还是打着左灯向右转那样的“装糊涂”？
在美国，或许塞钱就能进入顶级名校，当然，这很不公平。在中国，你都不知道往哪儿塞钱，你找对了地方，塞很少的钱就可以了；找不对地方，塞多少钱都不管用。
没有对比，就没有伤害。考取美国名校，还是一个easy模式。
