熊孩子，愁。

大儿子初二了,课堂表现好点了，还是不写作业，偶尔也写写。回家就晃来晃去的只看漫画和书，早睡早起，喜欢自己给自己做早饭。即使我做了，他自己还要再加一道工序。

他的目标就是中等成绩。每次学校考试排名的时候基本能拿个平均分。年级中等排名。基本是考试前几天翻翻书，眺望型的。虽然英检过了二级，可是学校的考试从来没高过，这次的考试比平均分还少了一分，八个写比较级句子的都没拿到分，因为把than全部写成 then.各种拼写错误。（他英检二级写作650分里拿到了550分，奇怪是怎么拿的，去菲没有写作课，他也不写作业。二级试题一套都没有练习过）

今天班主任打电话说儿子该补考英语的都没去，儿子说忘了这回事了。老师很怒。说这些最基本的作业考试也不遵守的话说明不太适合这个学校。。

娃说他进这个学校之前也不知道详细情况适不适合他，他也没有找到目标将来成为什么样的人， 让他怎么努力。他现在的目标就是中不溜，分数也达到了。为什么非得写作业。天天写作业的没他成绩好的不少呢。

偶尔我苦口婆心地陪他写点数学计算作业，写写他就不耐烦。说一点不动脑子的写了干啥，笔就动不下去了。（他们学校数学有两种考试，一种考计算，他基本比平均分低二十分，一种考思考，他能比平均分高二十分，也是在最后的计算上丢一堆分。

学校作业都不写，更不会去私塾，我说请个家教陪他写作业，人家更不同意。

要说反叛期吧，我说什么他总是小白脸满面笑容嘴上就嗨嗨，然后也不做。

 

每到七点左右家里电话我就害怕，基本都是娃老师的.....

老师说他的“社会性非常高，缺乏地道的努力”。娃说他就没法每天看教科书，写作业，预习这样的事情，就是想做脑子和身体也做不了”

娃爹基本不说，偶尔说了也没效果....

 

吐吐苦水才能睡觉。我养的方法可能有误，没让他忍耐过什么，基本都顺着他来。他习惯于什么都自己做主了。

我说给娃送寄宿制国际校，娃爹说这样的娃放身边安全。